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教师赋

2026-09-11 14:14:18 来源:法治网 -标准+

江必新

太极开醇,鸿蒙启真。人文肇辟,道统攸甄。天地敷生生之理,古今延奕奕之鳞。世运随文教以兴废,斯文藉师道以屈伸。三尺讲坛,聿昭千秋正脉;一寸丹衷,陶铸四海良臣。师非凭势以尊,德高故峻;教非藉名以重,道大故臻。

稽其源也,邈哉遐矣!羲轩阐蒙稚之教,尧舜垂育养之规。庠序肇兴三代¹,树邦家育才之矩;典谟丕焕九州²,立黎氓向学之仪。周建保傅以端皇极³,汉尊经师以阐儒彝。尼父振铎于杏坛⁴,德涵万象;洙泗流泽于来兹⁵,道贯四时。删订六经,立传道千秋准的;招延群彦,开育人百代津坻。由是师道植根,教纲垂轨;斯文有系,后学有归。

观其德也,粹然至矣!为师者,秉素心而寡欲,守清节以持身。怀弘毅之器量,具通达之经纶。守道不阿,秉贞而不徇俗;博学不厌,诲人而不惮勤。澹浮华而崇古义,祛私滞而正民风。接童稚以温恭,无分贫富;衡学业以中正,罔间疏亲。言必端醇,作后进准绳之范;行皆修洁,为士林模楷之伦。穷经稽史,具通古贯今之识;鉴古开新,怀继绝扶微之仁。严而涵慈,常怀春风煦物;廉而能恕,恒存秋月凝神。综其德目,四端攸备:博以明道,正以立身,仁以育众,诚以殉身。非才艺之独擅,乃品行之精纯;非讲授之徒施,乃精神之恳殷。

考其功也,广焉备矣!师者,传道、授业、解惑也。传天地恒久之道,祛心目蔽锢之昏;授修齐治平之业,济立身行道之根。启幼稚之灵明,破凡庸之固陋;开少年之智照,祛流俗之偏垠。砥言行之疵累,端心志之邪偏;储邦国之桢干,毓寰宇之俊贤。补斯文之缺佚,续往圣之幽思;启当代之新知,拓将来之盛缘。国无教则治不隆,人无师则智不宣;家无学则基不固,世无道则俗不绵。一席皋比⁶,陶淬万方子弟;数编简册,敷腴千载山川。

征其范也,灿然备矣!尼父孜孜不倦,桃李广布寰中;荀卿娓娓敷言,风雅光昭汉东⁷。马融绛帐传经,门徒云蔚⁸;郑玄素帷阐义,儒术星隆⁹。程门积雪,表师弟精诚之笃¹⁰;苏湖立教,开士风敦厚之崇¹¹。朱子探理于精微,体用兼赅而不滞;陆子观心于澄澈,知行协契而能通¹²。古之良师,立德以垂型,立言以垂教,立功以垂功。历沧桑而道不渝,经盛衰而德弥穹。

览其域也,同然一矣!九州文教弘敷,四海师道攸同。西贤启智以祛愚,外邦立庠以兴功。苏氏诘辩以开民慧¹³,破暗昧之尘封;柏氏开塾以育时英¹⁴,拓西邦之学宗。地有东西之异,道无彼此之踪;时有今古之殊,义无新旧之穷。文明之续,必资师匠;世治之昌,必藉儒功。

明其礼也,诚焉至矣!教化者立国之根基,师儒者经世之枢机。国崇教则邦基永固,人尊师则德业恒熙。在上者隆儒兴学,广开育才之路;在下者执经请益¹⁵,虔怀慕道之思。束脩表恭谨之忱¹⁶,俎豆昭尊崇之仪。不轻讲席之微,以道尊故;不忽布衣之师,以德大宜。敬师非崇其位,崇其载道之真;重教非尚其名,尚其济时之施。尊师贵在心通,重教务归行实。

究其义也,大焉极矣!以寸烛之微光,照千秋之长夜;以片诚之厚德,育万代之英髦。振斯文于将坠,弘道脉于将遥;启民智于未辟,兴世运于未韶。培德以淳风俗,育才以振邦朝;弘道以通今古,存心以贯层霄。无师则文脉飘零,无教则世风颓替;师道兴则人才蔚萃,人才盛则国运昌辽。为天地立心,赖师陶之粹质;为生民立命,藉教泽之涵饶;为往圣继绪,守正纲而不坠;为万世永宁,抱素志而无骄。

嗟乎!大道流转,寒暑推迁。世代更迭,师道恒坚。非赫赫之官爵,而系宇内之兴颓;非煌煌之勋绩,而载千秋之崔嵬。一支粉笔,绘山河振兴之象;两袖清风,铸民族卓立之基。以灯续灯,非独昭于一时之晦;以心印心,直贯百代之遐延。不计功名之损益,唯期后昆之腾起;不逐俗世之浮华,惟祈禹甸之宏开。导少壮以弘毅,济苍黎以康安;续斯文于九土,播至道于八埏。师之所存,即为道之所存;教之所临,即为光之所来。愿四海之师表,秉丹诚而罔懈;愿千代之世间,崇师道而无颓。令贤才接踵蔚起,文明日盛弥恢,光昭八表,历世恒全!

颂曰:

师德巍巍,峻配苍穹。

教洋浩浩,远贯西东。

传薪靡辍,道脉恒隆。

育才济世,奕祀昭融!

【注】

1.庠序:三代乡学,上古最早官方教化体制,为华夏育人之始。

2.典谟:《尚书》圣篇,载上古圣王教化治道,为万世立教之宗。

3.保傅:周室太傅、太保,专职辅弼君王、教化储嗣,端肃天下学风。

4.杏坛振铎:孔子讲学杏坛,振铎喻传道施教,为万世师道之祖。

5.洙泗:鲁国洙水、泗水,孔子讲学之地,代指儒家正脉、圣贤文脉。

6.皋比:古之讲席、师座,专指师者传道授课之位。

7.汉东:华夏中土东方,泛指神州文脉昌盛之地。

8.马融绛帐:东汉大儒马融,设绛色帷帐讲学,弟子千人,开汉代传道盛景。

9.郑玄素帷:东汉经学大宗师,遍注群经、开门授徒,集汉儒之大成。

10.程门积雪:宋儒杨时、游酢立雪候师,至诚尊师,为千古师德礼仪典范。

11.苏湖立教:北宋教育家胡瑗讲学苏湖,分科务实育人,启宋代实学新风。

12.朱陆:朱熹主格物穷理、陆九渊主本心明德,为宋明教育思想两大宗。

13.苏氏:苏格拉底,古希腊哲人,以诘辩启发民智,为西学启蒙之祖。

14.柏氏:柏拉图,创立阿卡德米学园,奠西方高等教育之基。

15.执经请益:手持经卷虚心问学,喻后生谦谨向道之诚。

16.束脩:古代学子拜师贽礼,为中华亘古尊师重道之礼。


编辑:李超