郑文杰：让法治的体验生根发芽

法治日报全媒体记者 王春 通讯员 洪璐璐

法治副校长：郑文杰，男，1990年12月出生，中共党员，现任浙江省宁波市公安局海曙区分局高桥派出所社区民警。作为高桥中学的法治副校长，他深知照本宣科式的普法早已行不通，于是依托派出所资源，将“小小高桥警官”职业体验、藕缆桥安防体验馆沉浸式学习和法治小记者基层采访观察点三大平台有机融合，创新打造“职业启蒙—沉浸浸润—主动传播”三阶递进普法体系。他还建立起“三员联动”工作机制——法治副校长担任领航员统筹规划、小小警官担任信息员收集热点、法治小记者化身宣传员讲述故事，让法治观念真正扎根在青少年心底。他常说，法治教育不该局限在讲台之上，他愿做一名耕耘者，耐心浇灌每一颗少年心中的法治种子，静待它们破土生长。

法治小记者：项卓华，宁波市海曙区高桥中学七年级学生，首批校园法治小记者。他从小学时参加“小小高桥警官”活动起步，从最初攥着宣传手册紧张发抖的腼腆男孩，成长为主动走上街头向群众宣讲反诈知识的“小警官”。升入初中后，在法治副校长郑文杰警官的校园宣讲感召下，他深刻理解了法治的温度与力量，凭借扎实的经历顺利成为法治小记者。如今，他手中的笔不再只是记录生活的工具，更承载着向同龄人普及法治知识、传递正能量的责任。他以笔为介、用心传法，立志当好法治知识的学习者、法治精神的践行者、法治故事的传播者，用少年视角诠释法治力量，让法治信仰扎根青春沃土。

作为宁波市公安局海曙区分局高桥派出所的一名社区民警，也是高桥中学的法治副校长，郑文杰常想：给孩子讲法治，到底该怎么讲？干巴巴地念法条，他们转头就忘；板着脸训话，只会让他们离法律更远。还记得最初以法治副校长身份走进校园授课时，他也曾照搬传统模式，生硬地宣读法律条文，严肃地进行安全教育，可台下的孩子们兴致寥寥，听过的内容转眼就抛之脑后。那一刻他深刻意识到，照本宣科式的普法早已行不通，如果不能走进孩子的世界，法治教育终究只是流于表面的形式。于是他下定决心，依托所内资源，将高桥派出所“小小高桥警官”IP、藕缆桥安防体验馆和法治小记者基层采访观察点结合，打造“一岗一馆一站”的“职业启蒙—沉浸浸润—主动传播”三阶递进普法体系，让法治观念真正扎根在青少年心底。

“小小高桥警官”是高桥派出所联合高桥社区党委推出的青少年职业体验活动。很多人以为这只是简单的警营打卡拍照，但在郑文杰看来，这是播种责任的开端。他让孩子们穿上迷你警服，跟着民警上街反诈宣传、参与社区巡逻。

记得那个夏日傍晚，一群迷你警服的身影围着纳凉的群众叮嘱道：“叔叔阿姨们，我是高桥‘小小警官’，打电话的时候要注意电信诈骗，接到陌生电话时不要透露自己的信息。”那一刻，郑文杰真切感受到，亲身履职远比口头说教更有力量——从穿警服的新鲜到参与宣讲的认真，法治的种子就这么悄悄种下了。

有了职业体验作为基础，郑文杰以藕缆桥安防体验馆为宣传主阵地，把这里变成青少年法治教育的沃土。馆内设置防溺水、防火、反诈等多个体验区域，搭配AI互动设备，彻底告别单向宣讲。他将法治课堂搬进体验馆，让学生们沉浸体验，让安全知识不再空洞。后续调研数据也印证了这种模式的价值——超九成学生牢牢掌握了安全常识，大部分孩子愿意向家人分享所学内容，普法效果实现了质的飞跃。

经历了职业体验与沉浸式学习两个阶段，郑文杰开始思考如何让学生从知识接收者转变为普法传播者。

在多方协作下，今年7月3日，高桥派出所联合法治日报社浙江记者站与高桥中学，正式揭牌成立法治小记者基层采访观察点。

首批小记者里，就有一位曾经的小小警官，他告诉郑文杰：“做小小警官是自我学习，成为小记者，就能把法治知识传递给更多人。”

看着昔日懵懂的小警员成长为持证宣传员，郑文杰知道，长久以来的耕耘终于有了收获。

为了让这套普法模式长效运转，郑文杰建立起“三员联动”工作机制——法治副校长作为领航员统筹整体规划，小小警官担任信息员收集校园法治热点，法治小记者化身宣传员，用青少年独有的视角讲述法治故事。

时常有人问他，社区警务工作本就繁重，为何还要耗费大量精力深耕校园法治教育。在郑文杰看来，守护少年成长同样重要，法治教育不该局限在讲台之上。

从小小警官履职，到安防体验馆体验，再到法治小记者正式上岗，三阶模式层层递进。他愿做一名耕耘者，耐心浇灌每一颗少年心中的法治种子，静待它们破土生长，未来汇聚成守护平安的参天绿荫。

法治的体验 它带来感受如何

法治小记者 项卓华

我叫项卓华，在参与小小警官活动之前，法治于我而言，仅仅是课本里需要死记硬背的条文，严肃又遥远，仿佛和日常校园生活毫无交集。直到我报名参加高桥派出所的“高桥小小警官”活动，一颗法治的种子，悄然在心底扎根。而后聆听法治副校长郑文杰警官的校园宣讲，让我读懂了法治真正的意义。如今成为一名法治小记者，我更加明晰了法治的温度与力量，也坚定了传播法治声音的使命。

那年暑假，妈妈在社区群里看到“高桥小小警官”招募，问我要不要报名。我当时想都没想就说“要”，因为我觉得穿警服特别酷。原以为小小警官就是穿着警服到处走走，第一次上岗任务就彻底改变了我的想法。

上岗的第一个任务，是跟着派出所的民警叔叔去小区做反诈宣传，带队的是郑文杰叔叔。我们每人手里一沓宣传手册，要给小区里纳凉的爷爷奶奶、叔叔阿姨讲防诈骗知识。我攥着手册，心里砰砰跳——平时在学校发言我都紧张，更别说对着陌生人讲话了。

郑警官耐心鼓励我，让我大胆分享学到的知识。我鼓起勇气走到一位爷爷面前，声音小小的：“爷爷您好，我是高桥‘小小警官’，接到陌生电话千万别透露个人信息哦……”没想到爷爷特别配合，笑着说：“好好好，小警官说的我记住了！”

那天下午，我从一开始的拘谨腼腆到主动宣讲，我第一次真切感受到，自己也可以凭借学到的法治知识为他人带去帮助。为期一年的小小警官经历，慢慢重塑了我的言行。我会主动把学到的反诈、安全知识讲给家人，看到同学间发生矛盾，也会主动上前劝解。那颗埋下的法治种子，在潜移默化中慢慢生根发芽。

而真正让这颗种子开出花的，是升入初中后的那场校园法治课。那天的校园格外安静，往日喧闹的走廊褪去了嬉笑，同学们整齐坐在报告厅，等待着一场特殊的课堂。随着主持人的报幕结束，一抹蓝色身影出现于舞台。居然是郑文杰叔叔！他目光如炬，身着整齐的警服，沉稳庄重地站在讲台，整个会场渐渐从微微的嘈杂声中脱离。他先是对我们敬了次礼，十分有仪式感。郑警官没有罗列枯燥法条，而是结合初中生真实生活案例，围绕同学冲突、网络发言、社交隐患等我们身边常见的问题展开讲解。一个个因为年少冲动、心存侥幸逾越底线的事例，让全场同学深受触动。

我也幡然醒悟，违法犯罪从来不是遥不可及的事情，随口的网络造谣、冲动的肢体冲突，都有可能触碰法律红线。法律从来不是用来惩戒的枷锁，而是守护我们健康成长的屏障，规范言行的标尺，是青春路上指引方向的灯塔。我深刻意识到，法治不是单独一个人的功课，而是全体青少年的必修课，它蕴藏在一言一行、校规校纪之中。

这场宣讲，让心底的法治种子破土而出。凭借此前在小小警官活动中的经历，我顺利成为高桥中学首批法治小记者。我渐渐明白，手中的笔不再只是记录生活的工具，更承载着向同龄人普及法治知识、传递正能量的责任。今后，我将以笔为介、用心传法。在生活中严于律己、知法守法，在成长中传递正义、担起责任，带动身边同学敬畏规则、坚守本心。

青春有尺，行有所止；心有法治，行稳致远。未来，我将始终以法治为灯，以初心为笔，当好法治知识的学习者、法治精神的践行者、法治故事的传播者。用少年视角诠释法治力量，用青春年华书写法治担当，让法治信仰扎根青春沃土，伴我与所有同学向阳生长、不负韶华。