遵义市道真县人民法院：“三个三”解纷工作法护航未成年人健康成长

法治日报全媒体记者 王家梁

贵州省遵义市道真县户籍人口34万余人，在外务工人口达10万余人，未成年人6.4万余人。针对部分学生心理韧性不足、法治观念淡薄等突出问题，道真自治县法院玉溪人民法庭创新涉未成年人纠纷“三个三”解纷工作法，推动涉未成年人纠纷实质性化解。

法官向学生解答法律问题。

传播法治文化，做到以文化人

一是深耕“播种点”，培育“法治传承人”。挂牌成立全省首家校园法官工作站并扩展至城区所有中学。开展模拟法庭、法治社团、“空中法治小课堂”等活动1500余场次，实现辖区57所中小学全覆盖。组建“芙蓉花开”法治宣讲团，利用寒暑假至偏远山区开展法治宣传，厚植未成年人法治信仰。二是筑牢“牵引线”，赋能“法治引导人”。充分发挥校园法官工作站纽带作用，通过“讲给老师听”专项普法活动和“溪心普法”云课堂等，采取案例研讨、情景模拟等互动式培训，不断强化教师法治观念和法治素养，做好日常法治教育引导。三是拓展“传导面”，带动“家庭法律明白人”。创新开展“小手牵大手·亲子共学”活动，着力构建“学生带动家庭、学校辐射社会”的普法新格局。编印发放《未成年人保护之“家庭保护篇—家长责任”》等宣传资料，鼓励学生与家长共同完成亲子共学活动，让法律知识通过“小手”的牵引，传递到每一个“大手”，推动形成“家长与孩子共同学法、全家一起守法”的良好氛围，进而促进全民法治素养提升。

法官与学生开展法律知识互动问答。

增强协同配合，实现多元共治

一是搭建“庭校联动”平台，强化校内协商。与学校党组织开展联建共建，建立法治副校长“三个必须”列席校委会工作机制，即讨论学校法治教育、学生处理处分、敏感事件研判必须法治副校长列席，为学校规范管理、学生纠纷处理等提供指导性意见，常态化开展校园内接访、协商工作。二是组建“多元联动”队伍，强化校内调解。与派出所、司法所、妇联、综治中心等建立涉未成年人民事纠纷联调服务工作机制，由法官、婚调能手、心理辅导员等组成“平安直通车”调解队伍，常态化开展涉未成年人纠纷排查化解工作。三是建立“诉调联动”机制，强化校内指导。组织经验足、意愿强的退休法官和教师，设立“校园银杉心语”调解室，形成“1名教师+1名法官”流动调解专班，建立调解培训、例会、跟踪、反馈四项制度，对“校内协商”和“校内调解”都未能解决的纠纷，及时引导双方进入司法诉讼程序。

道真自治县首期“尹珍杯”中学生模拟法庭大赛活动现场。

注重教育疏导，促进法护未来

一是秉持“耐心”，强化教育式调解。诉前做好“三个必须到位”，即警示宣讲、心理疏导、提醒告知必须到位，将典型案例作为庭前必学内容，发挥感化、教育作用，降低未成年人因涉诉导致心理健康问题，强化当事人对未成年子女的抚养、教育责任意识。二是秉持“公心”，强化延伸式办案。诉中做好“学校、社区、家庭”三个实地走访，全面调查了解未成年人成长经历、性格特点、学校表现以及社区关系等情况，并根据调查及涉诉情况，按重点、次重点、一般关注，分级建立“红、黄、绿”三色涉诉未成年人档案，为后续回访打好基础。三是秉持“真心”，强化贴心式服务。庭后通过入户、电话及微信等方式回访，做好判后答疑和以案释法工作，其中监护、抚养、探望等案件100%实地回访。与“红色档案”涉诉未成年人进行“一对一”结对帮扶，定期开展帮扶慰问活动。2025年，涉未成年人民事案件调解、撤诉率达69.67%，自动履行率达80%以上，上诉率低于5%，实质解纷效果明显。