这所学校网络普法活动有新意

10月11日，2023年“全国网络普法行·四川站”活动走进成都天府第四中学，近距离感受该校系列特色网络普法教育课程。

“天四e时代”普法课程完善网络普法教育

据该校工作人员介绍，针对中小学生网络法律意识薄弱、网络保护知识碎片化问题，天府四中创新网络普法路径，形成了“天四e时代”的网络普法教育课程，引导学生尊法、学法、守法、用法，增强师生网络法治水平，促进学生健康成长、全面发展。

当天下午，在该校音乐厅里，“天四e时代”网络法治教育10月特色课程正在开展，“正在举办的是特色课程《身心健康最重要，虚拟空间莫沉迷》。”工作人员表示，会在不同月份开展不同主题的网络法治特色课程。

网络法治教育是系统工程，既要与国家课程有机融合，又要突出学校特色，研发创新性的课程。据了解，该校“天四e时代”从教师、学生、家长、社会四个主体出发，从四大板块上建构和完善网络普法教育。工作人员介绍说，“打造网络普法专业师资团队，请老师“出去学”和“校内做”相结合，健全网络普法教育的人才队伍；坚持网络普法教育与国家课程相结合，利用道德与法治课程，长期普及网络法律知识，课堂里能学到现实里能用到；坚持普法教育与德育工作相结合，突出网络普法主题，形成活动育人；坚持普法教育与社会相结合，聘请社会专业人员、学生家长等多种形式，拓宽网络普法形式和渠道。”

“六个一”启蒙法治思想多空间融汇普法教育

记者了解到，特色的“六个一”网络法治德育活动激发同学们学习网络法治的兴趣，一张网络法治宣传海报、一周网络法治教育主题活动、一次网络法治主题班会、一次网络法治宣誓呼号仪式、一个网络法治宣传VLOG，观看一段网络法治宣传视频。通过这六大德育活动，培养良好的网络行为习惯。

走在天府四中的校园内，可以看到普法教育融汇在校园的每一个空间，比如走廊和图书馆，普法宣传牌、连环画等随处可见，不知不觉中提升了学生的网络文明素养。（法治网记者 赵暖芷文并摄）