
3月的太原,春风拂面,柳色初新。来自山西省11个市的法律援助机构案件质量负责人及法律援助案件质量评估律师110余人参加了全省法律援助案件质量评估律师培训班。16日至20日,山西社会主义学院教室里,气氛紧张而热烈——桌上摊开的是一本本法律援助案卷,学员们埋头审阅、凝神思考,不时在评分表、笔记本、手提电脑上记录要点。这是山西社会主义学院今年迎来的第一批本系统外的学员班,同时也是山西省首届法律援助案件质量评估律师培训班。
实战演练集结号
开班式上,山西省司法厅二级巡视员韩光在讲话中强调,案件质量评估,是检验服务质量、发现问题短板、明确改进方向的“体检仪”。他要求全体学员深化思想认识,深刻把握法律援助案件质量评估的重要意义,抓实抓细案件质量评估工作;要聚焦能力提升,锤炼标准把握、问题发现、指导改进三大能力,以过硬本领担当起案件质量评估的职责使命;要端正学习态度,潜心钻研、互学互鉴、学以致用,以优良学风确保培训取得扎实成效。
与以往面向承办律师的培训不同,这次培训专门针对全省评估律师库的成员,采取“小班教学”模式。学员们不是来“听课”的,而是来“干活”的——他们以评估者的视角,在实战中掌握案件质量评估的标准与方法。
“高强度案卷评估实战演练,强度不小,但收获很大。”来自山西吴宋律师事务所的律师钱霁既是学员,也是刑事案件评估的分享者。他告诉记者,这种“手把手”的教学方式,让评估规则不再是抽象的文字,而是变成了可操作的问题清单。
案卷堆里找亮点
培训现场,学员们分成小组,围坐在一起,对真实案卷逐项打分、逐条讨论。桌上摊开的案卷、手中握着的评分表、电脑屏幕上跳动的记录——这里没有旁观者,人人都是“质检员”。
有时为了一个评估要点,大家会争得面红耳赤;有时又因发现一个优秀办案细节,而由衷赞叹。“你看这份会见笔录,不仅记录了当事人的陈述,还详细记载了办案律师对案件风险的提示,这就是规范。”一名学员指着案卷对同伴说。旁边的专家随即补充:“这恰恰体现了‘有效辩护’的理念——不仅要办完,也要办好。作为评估律师,我们要善于发现这样的亮点,也要能准确指出不足。”
此次培训分为理论学习和实战演练两部分。课堂上,专家对评估规则的深度解读让学员们印象深刻。来自司法部的法律援助案件质量评估律师结合多年评估实践,对全国刑事、民事行政法律援助服务规范及案件质量同行评估规则进行逐条解读,帮助参训律师准确把握案件质量评估核心要点,规范评语书写。同时,通过选取具有代表性的优秀案卷与不合格案卷进行逐一剖析,讲清亮点、点透问题、列明整改路径,以典型案例强化直观认知,切实提升参训律师的评查判断力与问题识别能力。
良性循环提质量
结业式上,山西省法律援助中心负责人与学员们交流心得。质量是法援的命根子,评估不是挑刺,是帮着“把脉问诊”。希望大家把这次学到的新理念、新方法带回去,通过以评代训、业务交流、案例研讨等形式,影响和带动身边更多的法律援助律师共同进步。
这些话说到了大伙心坎上。培训期间,学员们聊得最多的也是如何落地。钱霁对此感触很深,“以前办案凭经验,现在作为评估者,有了更强的规则意识。”他举例说,以前办案子对于制作阅卷笔录重视程度不高,往往采用列提纲、划重点等简单方式阅卷。通过培训,对“阅卷”有了更深刻的理解,把阅卷工作作为研究案情、分析证据提出辩点、解决问题的利器。在评估案件时,也会重点查看有无阅卷笔录,证据材料是否完整规范。
“法律援助案件的评估管理,属于案子的‘事后评价’。”一名学员说,“但我们的目标不是‘评完了事’,而是通过评估形成‘办案—评估—迭代—办案’的良性循环。评估律师就是这循环中的关键一环。这次培训是‘评训一体’,回去后我们要做到‘评用一体’,让评估真正服务于质量提升。”
“办案—评估—迭代—办案”这种循环,正在全省法律援助工作中加速运转。学员们带着满满的笔记和沉甸甸的责任,奔赴各自的工作岗位。而全省法律援助案件质量的整体跃升,也将从这一次次评估、一场场培训中,悄然酝酿,稳步实现。(邢晓瑞)
编辑:刘海滨