法治号
法治日报全媒体记者 王春 通讯员 梁倩倩
法治副校长：周富民，男，1980年11月出生，中共党员，现任浙江省宁波市公安局鄞州区分局东钱湖派出所社区民警，一直以来深耕基层社区治理与青少年法治教育工作。作为东钱湖旅游学校的法治副校长，他善于结合一线警情案例提炼安全教育要点、开展普法，将生硬的法律条文转化为通俗易懂的校园小故事，拓展学生的法治视野。他始终秉持着“预防在前、守护在先”的工作理念，用心守护未成年人健康平安成长。
法治小记者：胡可儿，东钱湖旅游学校（东钱湖护理学校）学生，校园法治小记者团骨干成员。温柔灵动、细腻暖心，擅长发掘身边鲜活的法治小事，用清新走心的文字记录法治日常，热心把安全法律常识分享给同窗好友。一步步从法治旁观者，成长为懂法守法、主动普法的青春少女，她愿以温柔初心守护平安校园，让法治微光温暖同行，护航青春向阳生长。
张雨轩，宁波东钱湖旅游学校（东钱湖护理学校）25航空班学生，校园首批法治小记者代表。怀揣对法治的敬畏与好奇，她渴望用文字记录身边的法治故事，用声音传递法治温度。虽初入小记者行列，但她勤学善思，认真积累法律知识，积极关注校园法治动态。她相信，法治不仅是书本上的条文，更是生活中的守护。未来，她愿以笔为媒，以心为镜，努力从“法治学习者”成长为“法治传播者”，让更多同龄人听见法律的声音，看见正义的力量。
周富民是宁波市公安局鄞州区公安分局东钱湖派出所的一名社区民警，同时还兼任东钱湖旅游学校的法治副校长，这份特殊的育人工作，他一干就是三年多。“校园是孩子们茁壮成长的一方净土，守护每一位学生平安、健康成长，不只是我的本职工作，更是我一直坚守的初心。”谈及法治副校长这份职责，周富民这样说道。
日常工作里，他始终扎根护校安园一线，把安全防控、法治服务融入校园日常的方方面面。无论是早晚高峰风雨无阻的护学值守、定期入校开展的校园隐患排查整治，还是面向全体师生常态化开展的法治宣讲、及时介入化解校内各类矛盾纠纷，他都逐项抓细抓实、坚持常态长效。日复一日精细化的坚守，让辖区校园治安环境持续向好，师生安全防范意识显著提升，各类涉校风险隐患实现有效压降，用实实在在的藏蓝力量，为平安校园建设筑牢坚实防线。
经过长期扎根校园的实践摸索，周富民总结出一套更贴合学生、贴近校园实际的普法守护方法。他摒弃以往刻板生硬的单向宣讲模式，秉持“润物无声、贴近童心”的工作理念，把枯燥的法律课堂变得生动易懂，将安全提醒融入和学生的日常交流，坚持把各类风险防控抓在源头、落在平时。依托校园常态化显性用警、分层分类精准宣教、微小矛盾提前介入、安全隐患动态清零等举措，从源头预防校园欺凌、青少年涉诈、校园安全事故等问题，真正做到法治教育有温度、校园安全守护有力度。
“传统普法只是民警单方面讲，学生被动听，很难真正入脑入心，我们想探索更有参与感的育人方式。”为拉近警校距离、创新普法载体，在东钱湖派出所统筹牵头下，周富民全程推进落地，在今年6月25日到东钱湖旅游学校开展“平安校园·法治护航”校警共建主题活动，现场依次完成警校驿站挂牌、法治副校长聘任、法治小记者基层采访观察点设立三项仪式。
全新打造的法治小记者基层采访观察点，是深化警校共治、创新青少年法治教育的全新尝试，彻底打破“民警单向普法”的固有局限，打造了师生全员参与、双向互动的沉浸式法治教育新模式。活动现场，周富民为学校首批法治小记者一一颁发聘书和工作证，崭新的证件让台下学生满怀荣誉感。
法治小记者代表张雨轩上台发言：“今后我会主动学法、懂法、守法，用我们学生的视角记录校园平安故事，当好校园法治宣传员。”句句真挚的发言，尽显新时代学子的责任与担当。
“我的工作理念是以学促法、以行传法、警苗共治、平安共建，要给孩子们搭建看得见、摸得着的法治实践平台。”周富民说，他不想让青少年只停留在被动听课的状态，而是引导他们主动成为平安校园的亲历者、观察者、传播者和监督者。
平日里，他会常态化带领法治小记者走进警务一线开展实践活动，组织警务现场观摩、校园平安采访、法治纪实记录、文明劝导、反诈宣传等丰富活动，让孩子们近距离体验护学值守、校园巡逻、矛盾调解、反诈宣讲等基层警务日常。同时他充分放手赋能这群小小观察员，鼓励大家细心发现校园细微安全隐患、收集师生真实诉求，以青少年独特视角搭建起派出所、学校、学生三方双向沟通的连心桥，让校园治理更细致、更贴合师生需求。
亲眼见证一批批孩子在法治实践中不断成长蜕变，周富民对今后护校安园工作有了更清晰长远的规划。“接下来我会依托警校驿站、法治副校长履职、法治小记者观察点三大阵地，持续深耕校园法治建设，把校园安全每一项工作做细、做实、做深。”他期待通过不断实践积累，打造一套可复制、可推广的青少年法治教育样板，以温柔而坚定的藏蓝守护，陪伴辖区每一名青少年向阳平安成长。
周警官的法治课堂伴我向阳成长
法治小记者 胡可儿
从前在我的认知里，法治是遥远又生硬的条文，是新闻里严肃的庭审，直到我校法治副校长周警官走进校园，一堂堂接地气的法治课，让我真切读懂：法律从来不是束缚，而是守护我们青春的坚实铠甲。
周警官第一次走进班级，就带来了许多贴合高中生生活的真实案例，打破了我“诈骗、欺凌离我很远”的错觉。在此之前，我总觉得网络骗局只会找上小学生或是长辈，我们高中生有辨别能力，不会轻易上当。可听完他细致的讲解，我才惊觉各类陷阱早已渗透在日常里。不少不法分子瞄准我们热衷游戏、网购、兼职的心理，冒充游戏客服以低价皮肤、账号交易诱导转账；还有伪装成线上兼职中介，以高额佣金为诱饵，哄骗我们垫付资金、填写银行卡与个人隐私信息；一桩桩真实受骗案例摆在眼前，我才明白诈骗分子无孔不入，一丝松懈就可能落入圈套。
除反诈知识外，周警官还重点和我们聊了校园欺凌与网络言行边界的问题。有同学只因几句玩笑式的外号、线上恶意调侃，就给他人造成长久的心理伤害，这正是容易被忽视的语言欺凌。周警官没有生硬说教，而是耐心和我们剖析言语暴力带来的伤害，告诉我们尊重他人是底线，线上发言同样受法律约束，随意造谣、辱骂、孤立同学，都要承担相应责任。他还分享了同龄人求助的故事：一名同学长期遭受恶意孤立，不敢倾诉，最终在老师与民警的帮助下化解矛盾，这件事也让我牢记，遇到委屈、侵害一定要第一时间告知家长和老师，不要独自隐忍。
以青春之名做法治星火的传递者
法治小记者 张雨轩
能成为首批法治小记者代表，这份荣誉不仅属于我个人，更属于每一位渴望用青春力量参与法治建设的同学。回望授牌仪式上的点点滴滴，那些掷地有声的话语、那些殷切期盼的目光，至今仍在我心中激荡。
法治不是空中楼阁，而是需要用扎实的法律知识作为地基。作为法治小记者，我们的笔杆子要想有力量，首先得让法律条文在心中扎下根。以前翻阅未成年人保护法，只觉得那是遥远的规定；如今再看，每一个条款背后都是对青春最坚实的守护。而“内化”二字更让我明白，法治精神不能停留在笔记本上，它应当流淌在我们的血液里。
作为航空班的学生，我们比谁都清楚规则对于翱翔蓝天的意义。一个螺丝钉的松动、一个指令的偏差，都可能酿成无法挽回的后果。法治何尝不是如此？它不仅仅是法庭上的庄严肃穆，更体现在我们排队的秩序、过马路时的耐心、网络发言时的谨慎。作为法治小记者，我深感自己更应以身作则，用每一次遵纪守法的选择，去影响身边的同学。当我把“外化”理解为一种自觉的生活方式时，法治便从刻板的说教，变成了有温度的习惯。
犹记得周富民警官在仪式上的承诺，他说守护青少年成长是民警义不容辞的责任。当我听到他将每学期开设不少于两场法治专题讲座时，我仿佛已经看到了那些鲜活的案例如何被剖析成智慧的养分；当他承诺依托校警驿站开展常态化巡逻与隐患排查时，我明白了法治不是远在天边的概念，而是近在咫尺的守护；当他表示要带领我们法治小记者走出课堂、沉浸式学法时，我心中的激动几乎要溢出来。这是多么珍贵的实践机会！我们将不再是法治教育的被动接受者，而是能够走进派出所、跟随民警的脚步，亲眼看看基层法治工作是如何在家长里短中彰显正义的。
回想起发言时我说过的那句话——我们是“法治小喇叭”，此刻我对这重身份有了更深刻的感悟。法治小喇叭不是简单的传声筒，而是要用我们的眼睛去发现、用我们的心灵去感受、用我们的笔触去诠释。我想写校园里同学之间互帮互助的温暖故事，展现友善背后的法治光辉；我想记录校警驿站里民警耐心调解纠纷的瞬间，让更多人看见基层治理的智慧；我还想采访身边的老师同学，听听他们对法治的理解与期待。每一次采访、每一篇稿件，都是我们把法治星火播撒向更广阔天地的方式。
我明白，这条路不会一帆风顺。如何把专业的法律知识转化为通俗易懂的语言？如何让法治报道既有深度又能引起同龄人的共鸣？这些都是我需要面对的挑战。但我愿意去学习、去尝试、去突破。因为我知道，在我的身后，有学校的支持、有民警的指导、有无数期待的目光。
让我们以青春之名，肩负起这份光荣的使命吧！让法律的种子在心中生根发芽，让法治的声音在校园里久久回荡。相信在不久的将来，当我们回望今日的选择，定会为曾经勇敢地迈出这一步而骄傲。因为我们不仅是法治故事的记录者，更是法治中国建设的参与者与见证者。
编辑：梁梦晚