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法治日报全媒体记者 潘从武 通讯员 林韬
在新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州红旗技师学院，提起张学智，学生们的评价藏着最真实的温度——有人说他严如老父亲，有人称他亲如大哥哥，更有孩子用“包青天”三个字，概括这份藏在严厉背后的守护。
他有双重身份：巴州公安局特警支队政委，亦是这所职业院校的法治副校长。对于校园里那些曾在成长路上迷茫的少年，他以法治为笔、以温情为墨，为少年引航。
这所技校，藏着一群“被忽视”的少年
走进红旗技师学院，电焊枪火花飞溅、机械臂精准运转、汽修工位充满专注的身影。但鲜有人知，这里的学生也曾面临成长的烦恼：中考失利的挫败感、父母家人的不理解，让不少学生陷入迷茫，在课堂上昏昏欲睡、与老师摩擦不断，有人甚至险些误入歧途。
这些乱象让初到校园的张学智坚定了守护的初心：“没有所谓的坏学生，只有没被读懂的学生，要用易于接受的方法去引导。”
一种育人法，悄然转变了校园风气
转变校园风气的方法，藏在学生们反复提及的“六个一”行动里：“每周回家做一次饭、洗一次衣服、干一次家务、做一次农活、为父母洗一次脚、说一句感恩的话。”当学生的指尖触到父母粗糙的脚掌，当看到母亲默默流下的泪水，懵懂的少年渐渐读懂了责任与感恩。
“‘六个一’是‘三三育人法’的一环。”张学智用这样的小切口，让无形的思政工作变得可感可做，一步步引导学生“知敬畏、懂感恩、守规矩、知荣辱、立志向”，让曾经的问题少年，慢慢长成了有担当的模样。
24小时的守护，是兄长、是父亲、是警察
张学智的校园日常藏着细致与温柔。课间路上，他会带着闹别扭的孩子围成圈顶足球，齐声唱“团结就是力量”，巧妙化解校园生活的“小摩擦”；夜幕降临，他穿梭在宿舍楼道，仔细清点学生人数，确保“一个都不能少”。他推行校园“混宿”模式，“让来自不同城市、不同民族的孩子住在一起，学在一起，玩在一起”，在朝夕相处中萌发民族团结之花。深夜，他办公室的灯光总是为学生亮着，桌旁整整齐齐码着300多封学生来信，每一封他都认真记录，逐一找学生谈心，登门家访。
“除了妈妈，从没有人像您这样关心我，您让我感觉爸爸就在身边。”23级学生阿迪莱（化名）的信里，藏着对这份守护的动容。那些缺失的父爱、不敢言说的心事，在张学智的耐心陪伴中得到弥补。对于学生来说，他是严师，是兄长，是值得信赖的依靠，更是用法治守护成长的警察。
种下法治的种子，奔赴技能强国的征程
“法治副校长的工作，或许只是孩子们成长路上的一小段陪伴，但我相信，今天种下的法治种子，终有一天会长成参天大树。”张学智的这句话，是承诺，更是坚守。
如今的红旗技师学院，教学质量不断提高，五年来为社会输送1921名合格毕业生，就业率99.2%，一批批少年从这里出发，奔赴产业兴疆、技能强国的广阔征程。
没有惊天动地的壮举，只有日复一日的坚守。张学智用24小时的循环往复，用爱与责任照亮了少年们的迷茫之路，让法治的光芒，照亮每一个追梦的身影。这便是法治副校长的力量，平凡却滚烫，温柔且坚定。
编辑：李纪平