让特教红利精准惠民

□ 社会时评

□ 赵晨熙

近日，教育部等七部门联合印发《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》（以下简称《行动计划》），为未来5年特殊教育发展绘就清晰蓝图。对残疾儿童家庭而言，政策上的目标只有转化为现实里的真实改变才有意义——推动特殊教育发展，落实才是真正的“试金石”。

推动落实，必须强化部门协同，破除“各自为政”。特殊教育是一项系统工程，涉及教育、财政、卫健、民政等多领域，七部门联合发文，本身就是统筹协调的体现。在政策落实中，各地应建立常态化跨部门联动机制，在残疾儿童筛查评估、入学安置、医教结合、经费保障、师资建设、就业衔接等环节有效对接，形成齐抓共管的工作格局，让政策红利真正惠及每一个残疾儿童。

再好的政策，没有监督考核就容易悬空，推动落实，必须健全督导考核机制。各地应建立监测和通报制度，对政策执行打折扣、资源供给不到位、拒收具备就读能力残疾学生等问题，要及时督促整改、严肃问责。同时，要畅通家长和社会监督渠道，让特殊教育落实情况在阳光下运行。

同在蓝天下，共筑成才梦，特殊教育是衡量教育公平和社会文明程度的重要标尺。《行动计划》为特殊教育指明了未来发展方向，唯有以钉钉子精神狠抓落实，把每一项政策举措转化为残疾儿童可感可及的教育福祉，才能让教育公平的阳光照亮每一个特殊生命，让所有孩子都拥有人生出彩的机会。