法治号
法治日报全媒体记者 徐鹏
“我们班里有位同学叫王某某，他长期欺负班里的同学，我们都很生气……”
“警察叔叔您好，我是二年级一班的杨某，刘某某每天在路上欺负我，他心情不好的时候会打我。”
……
今年春季开学，青海省公安厅在全省中小学校（含中职院校、技术学校）全面设立“警察叔叔信箱”，一个个信箱成为了孩子们反映问题的新渠道，一封封吐露心声、饱含期待的信件，通过信箱来到了民警手中，民警们马不停蹄、迅速行动，帮助孩子们处理问题、解决困境。而这正是青海公安做实“三个一”活动为校园安全保驾护航的生动缩影。
警察叔叔是正义化身
每周一下午是海北藏族自治州海晏县寄宿制民族中学雷打不动的“开箱日”。3月10日下午4点多，海晏县公安局三角城派出所民警田琴来到该中学，“警察叔叔信箱”中的一封信引起了她的注意。
田琴赶忙打开这封信，只见上面写着：2026年3月10日下午两点多，吴某欺负陈某某，每天中午对陈某某敲诈勒索，今天中午把陈某某拉到厕所，吴某不停地推陈某某，骂他，明天还会欺负。
透过这一行行的文字，田琴能感受到写信人的忧虑与焦急，于是抓紧通过学校查到具体班级，先找了几名同班同学了解情况，均称不存在被欺负、被索要钱财的情况。之后田琴向投信学生了解情况，原来是因投信者与陈某某系好朋友，他说曾看见吴某向陈某某索要钱财。
“陈某某说有次作业未完成，吴某是课代表，说给钱就不告诉老师他没有交作业的事情，因为害怕便给了吴某20元钱，后吴某又以此事要挟，索要了30元钱，共计50元。”在向陈某某了解情况时，田琴知晓了事情大概。最后，田琴向吴某了解情况，吴某所说与陈某某一致，并表示已认识到错误行为。通过学校了解到，吴某之前无不良行为。
于是，田琴与学校老师沟通后，对吴某进行了严厉的批评教育，吴某也深刻认识到自己的错误行为，当面向陈某某赔礼道歉并归还了钱财，陈某某表示原谅。
“除了解决信件反映的问题，我们还要求校方多加关注，严防发生校园欺凌事件。”田琴并没有止于就事论事。
在该学校，记者看到，“警察叔叔信箱”设置在教学楼一楼大厅的墙上，非常显眼，加上广泛的宣传，如今学生们都知道了学校有个“警察叔叔信箱”。
谈及“警察叔叔信箱”的作用，该中学德育处主任尼玛表示：“在学生们看来，‘警察叔叔’是正义的化身，有问题一定会公正解决，所以愿意写信向警察叔叔诉说。”
信箱全覆盖收到信件208封
“部分学生遇到问题时，或因恐惧羞怯，或因不知向谁求助而选择沉默。”说起设立初衷，青海省公安厅治安管理总队民警徐成虎坦言，为破解青少年“不敢说、无处说”的困境，青海公安坚持“全域覆盖、规范设置、高效处置”原则，让一方小小信箱成为连接警、校、家的温情纽带。
初步统计，全省“警察叔叔信箱”共设立2515个，目前已收到信件208封，并逐一开展核查，第一时间协调学校、家庭和其它社会组织排查化解，有效防止7起警情发生。
各地创新形式，最大限度发挥“警察叔叔信箱”的作用。黄南藏族自治州为信箱统一配备藏汉双语标识，标注了受理范围和民警联系方式。海北藏族自治州科学设定固定“开箱日”，配备“一校一警”专人负责信件收取、梳理登记、台账归档，并且优化处置流程，接到来信后，第一时间分类研判，即刻安排民警入校沟通、现场处置。
今年春季开学以来，青海公安机关以“三个一”活动为牵引，即开展一次“一校一警”（每个学校有一名联点民警，学校显著位置设有民警信息公示牌）“警察叔叔信箱”宣传、召开一堂“反欺凌”法治教育课和播放一部“反欺凌”宣传片，开启了校园普法宣讲，取得了良好效果。
据了解，青海组织2500余名熟悉青少年心理与法律的业务骨干担任法治副校长、法治辅导员，深入学校组织开展“三个一”活动。开学一周内，在全省各中小学循环播放“一校一警”“警察叔叔信箱”宣传短视频，鼓励学生有事就找警察叔叔。
青海省公安厅统一制作了“反欺凌”宣讲课件，对欺凌和反欺凌进行讲解阐释。开学一个月内，各地校园联点民警组织全校师生开展法治教育课，共授课1496场次。省公安厅还精心制作“反欺凌”微动漫，全省各中小学在显著位置滚动播放由省公安厅制作的《防欺凌工作宣传片》。
在西宁市城西区文苑小学门口，记者看到，每到上学放学的时候，校门口满是家长和学生，门口墙上的电子屏不时播放《防欺凌工作宣传片》，引得不少家长和学生驻足观看。
“这个宣传片非常好，对孩子是一种很好的教育，让他们知道什么是校园欺凌，如果遇到了怎么保护自己，对家长来说也是一种警醒。”正在接孩子放学的家长王先生说道。
校园安全来不得马虎
干净整洁的环境、此起彼伏的书声、嬉戏打闹的学生……在缤纷春日的映衬下，青海师范大学附属实验中学的这幅校园美景图格外温馨舒适。
井然有序的“面子”背后，是硬实“里子”的支撑。作为一所集小学、初中、高中于一体，拥有3332名学生的学校，青海师大附中面临的安全压力可想而知。“校园安全马虎不得，必须常抓不懈。”青海师大附中副校长严生清如数家珍，“我们主动对接10余家单位，建立常态化联席会议，定期研判风险开展行动；严格值班值守，依托城西公安分局每天开展4个批次‘护学行动’，第一时间处置突发情况。同时，发挥家委会作用，建立‘家长安全志愿者’队伍，在高峰时段协助维持秩序。”
为实现安全隐患早发现、早处置，青海师大附中建立班级安全信息员机制，构建起“班级—年级—学校”三级安全信息网。将安全教育融入日常，通过“敬畏生命”主题班会、校园电视台防欺凌宣传等，将抽象安全理念转化为可感可知具体活动，定期开展安全演练，提升师生应急处置能力，开设防溺水、防欺凌等安全教育课，从源头防范风险。
为确保2026年春季学期校园安全稳定，在开学之前，省委政法委、省公安厅、省教育厅联合印发做好校园安全保卫工作通知，明确由政法委牵头，从优化完善“一校一策”、合理推进校园周边环境治理、加强涉校风险预警研判、推进“最小应急单元”建设、全面开展反欺凌宣传等方面进行部署。
开学前，各县级公安机关集中组织辖区内校园“最小应急单元”开展实战技能演练，会同教育部门深入全省各中小学、幼儿园，开展全覆盖、拉网式安全大检查。同时，严格落实校园安保主体责任，持续推动校园安全“四个100%”达标建设提质增效。
青海省公安厅治安管理总队副总队长马永祥介绍，公安机关严格落实“护学岗”“高峰勤务”机制，深化“警校家”联动护学模式，整合公安民警、辅警、学校保卫人员、教职员工等群防群治力量共12000余人参与护学工作，加强校园周边社会面巡防密度和频次，严格落实“1、3、5分钟”快速反应机制，提高震慑力和管控力。严厉打击各类涉校违法犯罪活动，常态化开展涉校矛盾纠纷排查化解，共排查涉校矛盾纠纷127起，成功化解127起，防止了潜在风险转化为现实危害。
“全省公安机关将继续扛起维护校园安全的公安职责，紧盯突出风险隐患，加强部门协作配合，持续深化‘护校安园’专项行动。坚持问题导向，强化督导检查，从严从细从实抓好各项安保措施落实，努力为全省广大师生创造安全、和谐、稳定的学习生活环境。”青海省公安厅副厅长李向东说。
编辑：张楚瑶