法治号
□ 本报记者 吴良艺
□ 本报通讯员 韦健 刘莉
广西壮族自治区南宁市邕宁区光明路，一所特殊的学校悄然改变着迷途少年的命运。这所学校不只是“矫正地”，更是“成长营”，那些曾偏离人生轨道的少年，在这里找回方向、重启人生。
为破解严重不良行为未成年人“父母亲属管不住、普通学校管不了、职能部门不好管”的治理难题，南宁市委政法委近年来以平安建设为抓手，推动建设南宁市励志专门学校，将专门学校建设和专门教育发展纳入平安建设考评和教育督导“双考核”工作体系，探索出一条集教育矫治、路径重塑与社会协同于一体的创新路径，形成具有南宁特色的专门教育发展模式。
一纸家书的改变
“爸爸妈妈，今天教官教我们叠被子，我叠的‘豆腐块’得到表扬了；语文课上我背出了整篇《游子吟》，老师说我进步很快。我现在想好好学习，做个让你们骄傲的孩子……”这是小周今年6月在南宁市励志专门学校写下的一封家书。
谁能想到，这个渴望进步的少年，曾因抢夺财物、故意损毁他人财物，让父母愁得夜不能寐。刚入校时，小周总低着头不说话，他觉得自己“没救了”，未来一片灰暗。
改变，从“一人一案”的细致开始：法治教官用真实案例告诉他“行为有边界”，心理老师陪他坐在操场边聊“心里的委屈”，文化课老师发现他数学不错，特意给他补课……小周变得日益开朗，课堂上主动举手答题，积极报名参加各种活动和实训课。如今的小周，已经考上了大学。
小周的蜕变，绝不是偶然。成效的背后，依靠的是南宁市各部门攥指成拳、协同联动的高效工作支撑。
南宁市委政法委高标准推动组建专门教育指导委员会，建立“双召集人+部门联动”工作机制，由市委政法委主要领导、市政府分管教育的领导担任召集人，形成“党委领导、政府主导、政法统筹、教育实施、部门协同、社会参与”联动模式，为专门教育工作发展提供坚实组织保障。同时构建“硬件+运转+平台+矫治+实训”五位一体工作体系，标准化打造安全适教的校园环境，创新“社工+”专项服务引进驻校专业社工，创新“认知重构—道德修身—发展赋能—社会融入”矫治课群，实现学生素质素养全方位提升。
“我们要做的不是‘管着’孩子，而是‘帮着’他们找到未来的路。”南宁市励志专门学校校长韦刚介绍，近年来，南宁市未成年人犯罪立案数大幅下降，绝大多数在南宁市励志专门学校结业的“问题”少年回归正途、重返校园、顺利就业，这不仅印证了“矫正一个、改变一家、影响一片、平安一方”的治理效能，更让迷途少年的蜕变之路愈发清晰。
暖心守护的重塑
“我怕别人知道我来过这里，担心以后升学、找工作受影响。”刚入校时，小轩总是躲在角落里，说话声音小得像“蚊子”。该校老师暖心开导：“接受专门教育的经历不会记入档案，结业后可以正常返回原校读书、考大学”，他才打开了心结。
南宁市委政法委始终将学生的权益保障作为办学的底线，积极构建起全方位、多层次的保障工作体系。
在学校里，“保护权益”不仅仅是老师和教官挂在嘴上的一句口号，而是实实在在落在实处的细节：女学生有独立的生活单元，配备女警和女教师专职管理；校内实行男女分班教学、分区域活动，辅以独立监控系统与专属门禁权限；食堂的饭菜科学配比膳食营养，满足青少年生长发育需求；遇到常见的小病症，驻校医生随时诊疗，突发急重症，快速启动“绿色通道”转诊协作医院，确保“小病不出校，大病不耽误”。
一处处细节，织成了一张张温暖的“网”，不仅让孩子在全新的、安全的环境里重新审视自己、塑造自己，也让家长们找到契机、抓紧时机调整教育方式、融洽亲子关系。
一技在手的底气
“我找到工作了！我要努力挣钱，春节回家，给父母买件新衣服，还要回学校探望老师！”电话里，小冬的声音带着抑制不住的激动。几个月前，他离校时因找工作四处碰壁而犯愁。南宁市励志专门学校副校长覃冬宇了解情况后，积极联系相关部门为他寻求稳定合适的就业岗位。功夫不负有心人，经过各部门的通力合作，小冬终于顺利入职。
南宁市励志专门学校以“让学生有出路”为办学宗旨，为学生搭起“成长阶梯”：对辍学较久、知识断层的孩子，把数学公式、古诗文做成短视频，学生随时能看、便于理解；学生“一帮一”组成“互助辅导小组”，互相促进补上落下的课；与职校共建“课程共享中心”，开设烘焙、茶艺、烹饪、园艺等技能实操课程，积极动员鼓励学生报考中职技校。
就算学生毕业了，学校也不会完全“撒手”。南宁市励志专门学校构建“社工+N”服务平台，细化“社工+志愿”“社工+部门”“社工+家校”“社工+组织”等分平台，衔接政府部门力量、高校志愿服务团队、社会组织等资源，提供“一人一策”服务，建立“矫治效果追踪系统”，动态调整帮扶方案。如今，已有600余名学生顺利结业，矫治成功率达96%。
学校荣誉室里摆放着两份沉甸甸的荣誉：2021年该校打造的《帮助“迷途羔羊”重新走上人生正途》案例入围“全国社会治理创新案例”，2023年该校成为中国教育学会专门教育分会“常务理事单位”。但比起荣誉，更让老师骄傲的，是那些让人感动的一举一动：学生回来看望教官和老师，手里拎着自己做的点心；孩子在回信里说，“等我有能力了，也想帮助像我一样迷了路的少年”；家长送来锦旗，上面写着“重塑少年志，点亮回家路”。
据介绍，南宁市委政法委下一步将持续推进专门教育改革，凝聚合力搭起桥梁，让“平安南宁”更添一抹绚丽色彩。
编辑：申旭阳