校长手机成学生“许愿池”，如此互动多多益善

何勇海

大学校长公布自己的手机号两年来，收到两万多条学生短信，这些短信都得到一一回复。近日，在武汉工商学院2023届学生毕业典礼上，该校校长孔建益的故事让现场学子动容，也成为很多高校学子口中“别人家的校长”。（见6月15日《中国青年报》）

据报道，两年前，孔建益向全校学生公布了电话号码，并表示同学们在学习、生活中有任何困难和问题，都可以给他发短信。他希望以此倾听学生的呼声，帮助学生解决困惑、问题，同时帮助学校更好地发展。在当时，这成了一件让诸多学校学生点赞和羡慕的新闻。

校长，不仅应直面老师，还应直面学生。大学之大，不只大在其物、大在其师，还应大在主动、积极地经营一种良好的师生关系，以关切学生需求为首要任务。

大学校长不应是“高冷”的存在。民国时期，学界与教育界的领袖蔡元培对待学生事必躬亲，小到饭堂伙食，大到人生选择，都能打理得妥妥帖帖，这一直是教育界的一段佳话。

“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，学生是学校教育、管理和发展的参与者和见证者，对学校诸多事项最有发言权。校长公布手机号，是吸引青年学子参与学校治理和民主管理，积极建言献策的重要渠道，也有助于提高学生对学校的认同感、责任感、自豪感。

据报道，在学生建议下，该校的考研自习室增加了、图书馆闭馆时间延长了、校园里的花更多了……有学生称，校长的手机仿佛变成了学生的“许愿池”。如今，该校多名校领导纷纷公布了手机号码，为学生们提供更多的表达机会与空间。

近年来，不少学校会组织“校长与学生面对面”之类的活动，但多是短期沟通，且仅有少量学生代表参加，效果如何见仁见智。实际上，校长与学生之间应有更常态化的、多渠道的、无障碍的沟通，让学生着急的事、要紧的事、困难的事都能有着落。从这个角度上说，通过公布校长手机号等方式破除信息梗阻，让学生深度参与校园建设发展与管理，类似的事情可以也应该多起来。