对照标准强能力塑形象

■仇超

教育，是做人的工作，因人而始，为人而施，其目的是引领人、激励人、塑造人。正如那句话：教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

作为教育实施的主体，政治教员正是那“一棵树”“一朵云”“一个灵魂”。能否让教育达到“推动”“唤醒”的效果，主要取决于政治教员是否具备综合全面的能力素质。

相比过去，如今青年官兵的思想观念、价值取向、学历层次、行为方式和认知习惯等都发生了新变化，呈现出新特点。因此，思想政治教育也必须因事而化、因时而进、因势而新。“三会一好”要求的确立，就是基于改进和加强基层思想政治教育的出发点，对广大政治教员提出的更高要求。

教育之要，在于奔着活思想去。反思一些单位教育搞得不少，但给官兵打下烙印不多，原因是教育针对性不强。要想教育为官兵所接受，必须坚持效果导向，找准官兵思想认识的模糊点、关心关切的聚焦点，不断提升组教施教的精准度。

教育之本，在于占领思想高地。教育的根本目的是“在人的头脑里搞建设”，其内容、理念、方法和手段，总是随着时代发展、使命任务、育人环境、教育对象的变化而变化。要想解决教育入耳入眼易、入脑入心难的问题，必须坚持守正创新，不断探索和丰富施教方式，进而提升思想政治教育的时代性、感召力。

教育之效，在于解决现实问题。我们常常感慨“有时一堂课无法解决的困难，一次谈心却能够破解”。谈心交心作为思想政治教育的辅助手段，对于消除心理波动、解决现实问题能起到重要作用。基层政治教员来自基层、服务基层，因此必须强化通过谈心破解思想“堵点”的能力，练好在谈心中解开心理“疙瘩”的本领。相信只要用心拉近与官兵的心理距离，教育自然能够产生强大的穿透力和亲和力。

教育之威，在于正人必先正己。我们常说：“你是什么样子，兵就是什么样子。”一名优秀的基层政治教员，必然是充满人格魅力、让人信赖的人，能够以实际行动涵养服人率众。只有坚持“做自己讲的，讲自己做的”，用模范行动当好表率，才能言之足以服人、召之足以率人、行之足以示人、教之足以化人。

“会知兵、会施教、会谈心、身教好”，短短12个字，为广大基层政治教员描绘出一幅完善提升自我的“标准像”。相信，只要我们严格按照“三会一好”标准强能力、塑形象，就一定能够为思想政治教育工作赋能增效，真正让“每一棵树”茁壮成长，让“每一朵云”乘风而起，让“每一个灵魂”熠熠生辉。