在寻访中重温历史

□ 本报记者 廉颖婷

□ 本报通讯员 罗金沐 宋永兴

5月15日至24日，国防大学联合作战学院结合深入开展党史学习教育及庆祝建党100周年活动，组织百名教研骨干赴江西南昌、福建古田、陕西延安等地，进行2021年教研骨干专项集训。

一处革命遗址，就是一个教育课堂。教员们从“打响第一枪”的南昌城到茅坪河畔的八角楼，从“炮声隆隆”的黄洋界到“用兵如神”赤水河，在寻访中重温历史。

走进红色课堂

英雄城南昌，是专项集训第一站。教员们来到八一起义纪念馆，追寻人民军队的起点。

强劲有力的大手，从崩裂的巨石中伸出，紧扣汉阳造步枪的扳机。枪的上方，是一片象征中国革命新天地的蓝天白云……序厅的雕塑让人犹闻当年第一枪的悲壮。教员们举起右拳，重温军人誓词。

图为重温军人誓词。孙萌辰 摄

陈列馆的名录墙上，镌刻着858个名字。当年两万多名起义官兵，只有858人留下姓名。

“八一军旗血染成。中华民族在救亡图存到强军实践的伟大征程上，历经苦难辉煌。”于云先教授感叹。

黄洋界，井冈山根据地五大哨口之一，现场教学《依靠群众求胜利》在氤氲的英雄山麓进行。授课人说，当年毛泽东在这里问红军战士，站在黄洋界上能看多远。红军战士说，能看到江西和湖南。毛泽东挥手指向远方：在这里能看到全中国、全世界。

在井冈山革命烈士陵园、小井红军烈士墓、古田主席纪念园、青杠坡红军战斗遗址前，教员们深切缅怀红军将士。

“让历史走出教材，把现实请进课堂，我在这里感受到了什么是信仰的力量。”李敏霞教授说。

新调整组建以来，学院每年组织教员参加革命圣地、重大战例发生地现地教学。学院多次强调，作为联合作战学院的教员，一定要走出书本，走进红色课堂、原发战场，让红色资源成为教书育人的必修课、实践课，打开通向历史与现实的精神通道，真正找到联合作战教学科研的源头活水。

治军先治校

国防大学是我国最高军事学府，根植于红色井冈，为党、国家、军队培养输送了大批优秀人才。5月17日，教员们来到井冈山，探寻一个军队院校成长壮大的精神宝藏和成功密码。

龙江书院是井冈山根据地红军教导队旧址。90多年前，毛泽东在井冈山创建红军教导队，植下国防大学的根。

明道堂里，教员们在当年学员的笔记本前久久驻足。从事政治工作教学多年的现地教学组组长王顺风副教授说，在当年那种艰苦的环境中创办红军学校意义深远。

看着陈列的文物，听着讲解员的介绍，教员们对“治军先治校，强军必强校”有了更深的体会。

李文教授在当天的参观体会中写道：强军之道，要在得人。人才强则事业强，人才兴则军队兴。这是龙江书院教学实践的真谛所在。

图为教员们参观龙江书院。孙萌辰 摄

5月22日，初夏雨中的延安。跨入抗日军政大学纪念馆大厅，教员们目光停留在巨幅抗大校歌词谱上：“黄河之滨，集合着一群中华民族优秀的子孙……”

巍巍宝塔山、滚滚延河水，抗战时期曾让无数热血青年向往追寻。今天，作为抗大传人又集合在宝塔山下，重温我党我军革命传统，大家不由地齐声唱出抗大校歌，从心底表达对革命先辈的崇敬与追思之情。

65年前，毛泽东在延安抗大亲笔写下的“三句话”“八个字”教育方针和校训，至今广为引用。

今天，走进国防大学的大门，“坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术”“团结、紧张、严肃、活泼”两排大字映入眼帘，那遒劲有力的字体，凝聚着一股令人折服的精神和光芒。

“这既是对抗大历史传统的高度概括，更凝练了这所军校办学治校、哺将育英的标准。”张宏伟副教授说。

在抗大纪念馆，有这样一组数据令教员们印象深刻：9年多时间里，抗大举办8期培养了10万余名军政干部，谱写了中国近现代军事教育史上的辉煌篇章。

抗大精神是国防大学的根基魂魄和精神血脉。为打仗提供强有力的人才支撑，是国防大学联合作战学院的优良传统，也是不可偏离的办学主线。继承红大、抗大光荣传统，就是要在备战打仗上聚焦用力，努力培养出强军兴军所需要的联合作战人才。

课堂与战场无缝对接

初夏时节，土城战役青杠坡战斗遗址在群山环抱中显得十分静谧。在青杠坡的制高点银盘顶，由中央军委原副主席张震题写的“青杠坡红军烈士纪念碑”高耸入云。

范承兴教授支起作战要图，在山麓间摆开一堂别开生面的战例教学——《青杠坡战斗》。教员们详细了解了战役全貌、重温战斗历程，聆听这一现代战争史上罕见的以少胜多的经典战例课。

“长征中的干部团是一所培训红军干部的流动军校。1935年1月下旬，干部团在这里同国民党军集中在一个不足2平方公里的葫芦形隘口中鏖战，血染习水河。”

讲到此处，范承兴意味深长地说：“联合作战学院的前身在战火中诞生和发展，从来都是锻造打仗人才的大熔炉，我们要像先辈一样，从这里走向战场。”

面对一次次近剿、会剿、围剿，弱小的红军不仅逆势壮大、屡破重围，还创立了灵活机动的游击战术。红军致胜的密码到底是什么？这是最高军事学府教员们最感兴趣的话题。

《中央苏区五次反围剿及其启示》《四渡赤水战役》《蒋介石的战略企图和毛泽东的战略决策》《顺详敌意，巧布口袋——首战青化砭》……

图为青化砭战例教学。孙萌辰 摄

为让教员的课堂与战场实现无缝对接，此次专项集训精心安排了6堂理论授课和战例教学，大家直呼过瘾。

访谈式教学、体验式教学、激情教学，专家教授的倾情讲授，将历史与现实、理论与情感贯通，为课堂连接战场作了最好注脚。

“各级指挥员大多没经历过真实战场的历练，真正懂打仗、会指挥，特别是精通联合作战指挥的人才还比较匮乏。”这是我军联合作战指挥人才队伍建设的严峻现实。

“我们要以昂扬的战斗姿态，在新时代练兵备战的伟大实践中大展身手。”在四渡赤水纪念馆前，宋士兵教授如是说。

去年以来，全军重大联演的联合指挥席位上，98%以上的指挥和参谋人员在该院培训过；学院100多名中青年教员，以联合指挥员或联合参谋的身份嵌入全军和战区组织的重大演训活动，发挥了骨干和智囊作用。

专项集训满载而归，教员们即刻投入到联合作战指挥培训班的毕业演习中。