北京师范大学暑期实践队赴成都专门学校开展支教调研

2026年7月下旬，北京师范大学“法润徐渡”支教调研队，赴四川省成都市徐渡实验中学开展驻校支教和专题调研。

“法润徐渡”支教调研队围绕专门矫治教育的特殊教育目标、未成年人身心发展规律和教育教学方法开展专题研究，结合未成年人成长特点，精心设计了普法教育、心理健康、素质拓展三大模块十一门特色课程，形成由价值塑造、主体发展到能力培养逐步递进的课程体系。

教学过程中，团队坚持启发式、互动式和体验式教学，鼓励学生主动参与、充分表达、相互合作。学生在案例讨论中理解规则与责任，在价值选择中思考个人发展，在团队活动中学习倾听与协作，在生涯课程中描绘未来方向。一堂堂课程既传递知识，也传递信任与期待，为学生认识自我、增强信心、规划未来提供了新的视角。

支教也是学习和研究的过程。团队成员坚持边教学、边观察、边总结，在与学校教师共同备课、交流教学方法、参与校园活动的过程中，持续调整课程内容和教学方式。

调查研究贯穿本次暑期社会实践全过程。团队坚持问题导向，综合运用驻校观察、学生访谈、家长访谈、问卷调查、焦点小组访谈等多种方式，围绕未成年人行为生成机理、专门矫治教育内容、社会复归等重点内容开展系统调研，努力从基层专门学校一线实践中总结提炼专门矫治教育的实践经验与运行规律。

（北京师范大学法学院 刘颖琪 蔡润琪）