全国政协委员马珺：加强教师心理健康支持体系建设

今年全国两会期间，全国政协委员、河南牧业经济学院副院长马珺聚焦教师心理健康问题，建议构建全流程、系统性、协同化的支持体系，为教师身心健康保驾护航，助力教育强国建设。

全国政协委员、河南牧业经济学院副院长马珺

马珺指出，伴随教育改革持续深化，当前教师面临的工作压力、职业挑战与心理负荷有所增加，部分教师出现焦虑、职业倦怠等问题，若未能及时疏导，将影响教师职业发展、教学质量与学生成长。

近年来，国家与地方已出台多项政策，将教师心理健康纳入高素质专业化教师队伍建设重点。教育部等七部门2024年印发《进一步加强尊师惠师工作的若干措施》的通知，明确要求开展教师心理健康服务、促进教师身心健康。

马珺提出三方面具体建议。一是构建“筛查——服务——干预”一体化支持体系。依托专业力量每1至2年开展教师心理健康普测，引入教师心理援助计划。二是深化“减负——赋能——保障”系统性环境治理。将心理健康与压力管理纳入教师必修培训，提升自我调适能力。三是建立“部门——学校——社会”协同推进机制。教育部门统筹规划、制定标准并纳入督导考核，学校履行主体责任，将心理健康工作纳入重要议程。

“加强教师心理健康支持，是保障教师队伍、提升教育质量的关键举措。”马珺表示，通过体系化建设，能够切实缓解教师心理压力，提升职业幸福感，让广大教师以更健康的心态、更饱满的热情投身教育事业。