原标题：建校六十周年 打好教育“侨牌”

近日来，位于福建泉州、厦门的华侨大学校园里彩旗招展、歌声嘹亮，洋溢着欢乐的气氛。也总有三三两两或白发苍苍，或不同着装的来宾，流连在校园内。

“这座楼一定是新盖的，当年没有。”

“那条路的尽头应该有一棵龙眼树。”

原来，我国唯一用“华侨”命名的高等学府，迎来了自己60岁华诞。成百上千的校友从世界各地、四面八方赶来，参加母校60周年庆典。

11月1日，华侨大学建校60周年纪念大会成功举办。谈起自己工作了近30年的学校，全国政协委员、华侨大学党委书记徐西鹏深深感慨：“华侨大学始终牢记‘为侨服务’的初心，在教育兴侨的路上不断攀登，树立了自己的特色，作出了应有的贡献。”

“华侨大学成立于1960年。60年前，新中国朝气蓬勃的社会主义建设吸引了大量海外华侨青年回国。为了培养更多的侨界人才，使其更好地服务于国家，也为了给归侨青年更多更好的教育机会，经周恩来总理批准，华侨大学应运而生。”徐西鹏表示，华侨大学从办学初期甚至到复办的初期（1970-1978年期间停办），都是以港澳台侨学生为主的生源结构，主要服务侨界。“虽然近年来，随着招生规模的不断扩大，目前在校港澳台侨学生比例虽只占20%，华侨大学也依然是中国拥有港澳台侨学生最多的高校之一。”

在华侨大学，常能听到师生们这样自豪地介绍学校：华大有20万名校友，大约四分之一分布在海外。而这些校友，均能做到“以侨为桥”，主动成为沟通中国与世界的桥梁，发挥了侨校学子应有的作用。徐西鹏说，这得益于华侨大学在多年来，不断探索有别于境内生的培养机制和课程体系，逐渐形成了“根在中国”“学在中国”“爱在中国”“梦在中国”的“根·学·爱·梦”培养体系，并且更注重境内、境外两类学生的融合。除了在教学上要探索与这种理念相适应的方法，更强调“一元主导、多元融合、和而不同”的校园文化建设。

若说校园内的教育润泽诸多的境外生，通过线下线上建立起庞大的、立体的华文教育体系，更是惠及世界各地的侨界后代。

徐西鹏表示，当前海外多数华裔青少年已经是第三代、第四代，缺乏汉语基础和语言环境的他们迫切需要中文学习的平台。华侨大学一方面为华裔青少年提供前来学习的更多机会，另外一方面，充分应用现代信息技术，以“互联网+”、云技术、大数据、智慧技术、人工智能等手段，让华文教育顺利推行到更多的国家和地区。

“比如今年新冠肺炎疫情以来，华侨大学积极关注和迅速回应海外社会的迫切需求，为海外华裔青少年、华文教师等开展各类‘云教学’，有效解决了海外华文教育的燃眉之急。”徐西鹏说，未来，华侨大学还将进一步加大整合校内资源，加快华文教育的转型升级，更注重华文教育的数字资源库和运行平台的建设，扩大华文教育的受益面，提升华文教育的教学水平，并与“一带一路”沿线国家和地区高校开展更深入的合作等，在传播中华文化、讲好中国故事上发挥更大优势。

作为侨界高校，对于华侨华人的研究，华侨大学更是独树一帜。就在华侨大学成立60周年之际，《华侨华人蓝皮书——华侨华人研究报告（2020）》正式发布。徐西鹏介绍，华侨大学涉侨研究40年来，在华侨华人研究方面取得可喜成果。以连续10年推出的《华侨华人蓝皮书》为例，始终聚焦华侨华人问题，内容涉及“华侨华人与‘一带一路’建设、海外华侨华人生存和发展状态研究”等方面，受到海内外侨界的认可，对未来华侨华人研究，以及公共外交研究都提供了参考，也为新时期海外统一战线工作作出新的贡献。

“回望一甲子的办学历程，在华侨大学这片沃土上英才辈出。特别令人欣慰的是，大量港澳台侨的学生从华侨大学毕业后，不仅自觉担任起祖（籍）国与世界沟通的桥梁，在维护港澳长期繁荣稳定、促进两岸民心相通方面更是发挥了独特的作用。”徐西鹏说，未来，华侨大学将不忘“为侨服务”的初心，将以“侨校+名校”的定位继续前行。“我们也会继续搭乘‘一带一路’快车，在实现海外招生、拓展海外办学、增强为侨服务的能力等方面再上新台阶。”徐西鹏说。（李寅峰）