7月8日至10日，全国政协副主席汪永清率调研组，就“深化教师管理体制改革”在吉林省调研。调研组走访了省市县乡12所中小学校、职业院校、高等院校，分别同一百多名教师、家长、学生代表、教育领域专家学者和学校管理人员面对面交流，并同吉林省相关部门负责同志座谈。

汪永清指出，党中央、国务院历来高度重视教育事业发展，高度重视教师队伍建设。党的十八大以来，习近平总书记就教育工作提出一系列新理念新思想新观点，以习近平同志为核心的党中央对教育工作和教师队伍建设作出一系列重大决策部署，提出明确目标要求和具体政策措施，为新时代推进教育改革发展、加强教师队伍建设指明了方向。当前，推动教育改革发展、深化教师队伍建设改革，最根本的就是要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，从“两个维护”的高度，把党中央关于教育发展和教师队伍建设的决策部署落到实处，确保取得实效。

汪永清充分肯定吉林省发展教育事业、深化教师队伍建设改革取得的成效。他说，吉林省委省政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，坚持把教师队伍建设作为基础工作，在提高教师素质、保障教师待遇、加强教师培训等方面做了大量艰苦细致的工作，人民群众获得感不断提升。希望能够再接再厉，在现有基础上，认真贯彻党中央决策部署，全面梳理政策措施和工作要求，对标对表，找出差距、分析原因、研究解决办法，确定路线图和时间表，进一步落实好党中央决策部署。我们对乡村教育要有情怀，对乡村教师要特别关爱，希望吉林省勇于实践、积极探索，通过改革创新完善具体制度机制，破解制约乡村教师队伍建设的体制机制障碍，加快建设一支素质合格、扎根乡村、奉献教育事业的教师队伍。

调研组把开展“不忘初心、牢记使命”主题教育与专题调研相结合，针对人民群众反映强烈的问题深入了解情况、分析原因、研究办法，提高调研工作实效。

吉林省委书记巴音朝鲁、省长景俊海会见调研组一行，吉林省政协主席江泽林、副主席赵晓君，长春市政协主席綦远方等分别参加座谈调研。全国政协社法委副主任尹蔚民参加调研。在吉期间，汪永清看望了住吉全国政协委员并交流谈心。（谢靓）