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大学是成长成熟和不断努力拼搏的地方
发布时间:2018-10-10 13:44 星期三
来源:法制日报——法制网


叶青 华东政法大学党委副书记、校长


□ 叶青

作为一名新华政人,对母校华政的办学历史与其所承载的人文精神的感知和体悟,是入学的第一课。华政的年纪比今天在座的各位,当然也包括我在内,都要大一点儿——它是1952年“出生”的,与北京政法学院(也就是现在的中国政法大学)等其他四个“兄弟”院校,是新中国母亲首次产下的高等政法院校“五胞胎”。华政“两落三起”的建校历程,见证了一代代华政人“逆境中崛起,忧患中奋进,辉煌中卓越”的拼搏历程,更是新中国法治进步与发展的一个缩影;它是华政人艰苦创业的精神支柱,更是华政助力法治建设的力量源泉。

同学们,大学时代是你们人生中最美好的时光,大学也应该是你们不断努力拼搏,迈向成长、成熟的地方。作为“蛋蛋后”,你们生逢其时,视野宽广,心态也更平和。请你们继续保持高中学习的劲头儿,用大学崭新、明亮的视角观察社会、探索世界,不要因拖延而焦躁,不要因“佛系”而怠惰,不要因“小确丧”而慵懒,不要因小挫折而彷徨。作为你们的师长,对于如何快速适应大学学习生活、完成角色转换,我想与大家分享一下我的几点想法。

进入大学后,同学们面临的第一个困惑就是应该做什么。对于这个问题,我认为,应该要做到“三个学会”——学会学习、学会思辨、学会自律。

学习是人生最重要的功课。上大学不仅仅是学习高中没学到的知识,而是为了让大家学会今后在知识讯息和社会实践这个无边瀚海中劈波斩浪的“泳姿”。我们要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,不仅仅满足于学会课堂上的标准动作,更要DIY出最适合个人实际情况的“自由泳”泳姿,也就是说,你们还得善于以课堂所学引导自学,不能整日沉湎于碎片化的“方便面”信息里去做个“差不多先生”,这样在学术上肯定“营养不良”!阅读和讨论是自学的重要形式,我们必须学会在喧嚣浮躁的社会中俯下身来,沉下心来,爱读书、善读书、读经典、读原著,也只有这样,才有可能在与老师、同学的请教、讨论中展示出学术气质、擦出思维火花,锻造出真知灼见。

思辨是一种终身受益的思维能力和方法。《论语》有云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”思辨是学习的深化,是认知的必然。如果没有思考,那就容易囫囵吞枣、浅尝辄止;如果不会辩证,那就是人云亦云、拾人牙慧;如果缺乏甄别,那就会朝三暮四、做事犹豫!这样再多的知识和信息也难以吸收和消化,知识架构就会像一颗海草随波飘摇。大家进入华政后,将学到《法律逻辑学》这门课,也能体验到很多其他锻炼思维能力的课程和实践活动,你们将通过系统性的学习教育和思维锻炼掌握思辨的方法。希望你们养成思辨的习惯,多思辨专业问题,以利深化知识、升华认识;多思辨社会热点,以利知行合一、人文关怀;多思辨哲学命题,以利回归初心、正本清源。

自律是一种使人生完整的素养。有句话很有趣:“人生可以不完美,但务必使它完整”。自律,就像是木桶的底板,如果丧失底线、抛弃原则,那么就是“竹篮打水”了,这样的人生何谈完整!宋代理学家朱熹曾说:“不奋发,则心日颓靡;不检束,则心日恣肆”。问道容易得道难,大学的得道之路并不顺畅!在这条路上,有的人沉迷于深夜追剧,有的人热衷于去做指尖上的荣耀王者,有的人在玉泊湖畔爱得昏天黑地,也有的人在图书馆默默坚守、逆水行舟,而最终决定我们四年后人生归宿的,往往已经与天资和家世无关,却是我们面对当下和切近未来的态度。希望你们严于律己,砥砺前行,不受浮华所扰,不为名利所惑,保持定力,自爱自强,知行知止,慎独慎微。

同学们,在大学还有许多学习之外的东西同样重要!作为一个过来人,我真心希望同学们正确处理好下面这四对关系:

一是要处理好知识与见识的关系。知识是认知的基础,但有知识并不完全等于有文化。学校为同学们搭建了一座广阔的成才舞台,在这里你们不仅是安静的观众,同样也能成为舞台中央翩翩起舞的演员:宽敞明亮的智慧教室和报告厅将是你们演讲、辩论、学习的不二选择,丰富便捷的校园网络和图书信息资源将告诉你们写文章不是只能靠“百度”,“法治中国”系列课程、通识教育课和百家争鸣的学术讲座将带给你们崭新的学术视野,最高人民法院实习等法律助理项目、大学生支教团、暑期社会实践、大学生志愿入伍等丰富的校内外平台将极大地丰富你的人生阅历。总之,来了华政,你们不仅要读万卷书,也要行万里路,多了解国情、社情、民情。

二是要处理好自信与任性的关系。自信是发自内心的自我肯定与相信,而任性是放纵自我。当今社会倡导自信也鼓励个性,而各种任性事件也不少。我想说,自信帮助我们承受挫折、克服困难,任性却让我们固执己见、固步自封。自信的人一旦偏执就要骄傲,一旦骄傲就会自负,一旦自负就要任性,而任性会让我们双眼蒙蔽,找不到自身的准确定位,容易导致言语、行为失范。当你们小情绪上来时,不妨先冷静一下,想想自己在做什么、要做什么,和自己的辅导员、导师、心理咨询老师以及朋辈导生们多聊聊。

三是要处理好自由与规矩的关系。自由与规矩之间相互制约、相互影响。卢梭在《社会契约论》开篇中陈述:“人生来自由,但无往不在枷锁之中。”世间万事万物,也都有自己的运行规律和轨道,都要缘法而行。人是社会化动物,自然就要受到社会规则的约束,每个人都要对自己的言行负责,如果自由得过了火,就会受到规矩的制裁。作为政法大学的学生,希望大家在这里育成法治精神,树立规则意识,坚守底线思维,在校守校规,为人尊法纪,不任意挥霍自由,不图损人利己之谋,不行违法乱纪之事,给能力做加法,给欲望做减法。

四是要处理好学养与教养的关系。最近的一些社会现象告诉我们,高学历并不能简单地与好人品划等号,学养深厚的人若丢掉了教养,对社会利益的损害往往更甚。我很偶然看到一幅对联:“天下无不是底父母,人生最难得者弟兄”。把它翻译到我们当代大学生的语境下同样适用:你们虽然是考入国内一流政法大学的“天之骄子”,但知识技能的积累必须与道德品质和处世智慧同步提升。在家里,即使是目不识丁的父母亲属我们也必须尊重,因为他们拥有来自生活的无限智慧和爱你们的真心实意;在学校,哪怕是成绩不如自己或犯过小错误的同学也应当团结,因为他们仍有未显现的独特才华和专长。我们要跨越学历、专业、学识上的差异,一起找寻共性,尊重个性,既要“各美其美”,善于尊重,也要“美人之美”,兼收并蓄。

同学们!大学是立德树人的地方,是青年人努力拼搏、增长才干、放飞梦想的地方。在华政,有一大批“爱惜教师职业,严格要求自己,不断完善自己”的好老师,就像习近平总书记在全国教育大会上讲的那样,他们“执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守”,在接下来的四年乃至更长的时间里,他们都将带着大家,阅读浩瀚的书海,领略四季的变幻;他们也将陪着大家不断拼搏,不断成长,走过稚嫩,走向成熟,走出校门,迈进社会。

(文章为作者在2018级本科生开学典礼上讲话节选)

责任编辑:莫亚奇
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