静 子

职校生再添就业新路径。近日，北京市印发《关于推动职业教育高质量发展的实施方案》明确规定：“将本市高等职业学校毕业生纳入公务员招考范围，在公务员招考和企事业单位招聘中，坚持因岗设职，鼓励公平竞争，促进人岗相适，支持事业单位面向高水平技能人才开展定向招聘。”

从任教清华大学的90后高职女生邢小颖，到因获得“浙江工匠”等殊荣而被写入2022高考作文题的中专生杨杰，再到服务高精尖产业深度发展的万千职校生，多元的人才成长路径有力诠释了“职业教育前途广阔、大有可为”。北京市率先破除“身份门槛”招录优秀高职生进入体制内，正是深化职业教育体制机制改革、推动职业教育高质量发展的有益探索，对于提升职业教育的吸引力、拓宽职校生的发展通道具有积极影响。

要看到，尽管职业教育法明确规定“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分”，但社会上仍存在诸如“职教低人一等”“职校生是差生”等偏见，进而阻碍职业教育发展再上新台阶。从这个层面讲，以政策文件的形式为高职生考公考编破除看得见的资格限制，无疑对于逐步消除人们固有的刻板印象、营造公平竞争的就业环境具有实质作用。

拆除“身份门槛”就能保证高职生在招录过程不受歧视吗？不少人心中留有这样的疑问。确实，相较硬性的报名资格、可量化的笔试分数，面试环节往往充满了含主观因素的不确定性。必须明确的是，在公平正义已成社会共识的当下，唯有实力才是职场的终极通行证。这就要求每一位有意向考公考编的学生把功夫下在平时，用勤学苦练打下的扎实基础迎接激烈的考试竞争。

从政策连续性看，早在2019年初国务院就已明确“积极推动职业院校毕业生在落户、就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇”，2021年由中办、国办制定的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》再提“职校毕业生在就业、参加招聘等方面与普通学校毕业生享受同等待遇”。沿此思路，此次北京取消高职生考公考编的身份限制，正是落实不同类型教育的学生享受平等就业权的具体举措，具有风向标意义。

没有职业教育现代化就没有教育现代化，没有技能人才高质量发展就没有人才高质量发展。推动职业教育高质量发展是一项久久为功的系统工程，如果把此次北京拆除“身份门槛”视作在就业环节迈出的关键一步，那在诸如实习实训、职称评价等环节亦需有所突破，以切实打通职校生的就业通途，从而让职业教育成为人人皆可成才、人人尽展其才的“第二赛道”。