练洪洋

伴随着琅琅书声、浓浓墨韵，首届全民阅读大会4月23日至25日在北京隆重举行。习近平总书记在贺信中强调，希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。

“生而知之者，上也；学而知之者，次也。”生而知之者毕竟凤毛麟角，即使持此之论的孔子，也强调“吾十有五而志于学”，遑论芸芸众生？绝大多数人，都属于“学而知之者”。即使“次也”，也胜过“困而不学，民斯为下矣”。

假如暂时行不了万里路，那就读万卷书。书籍可以引领我们走出蒙昧、告别混沌，进入明亮、通透、圆融的境界。现代人都是读书长大的，每个人从小学就开始念书，板凳一坐十年冷，书没少读，只不过，多数人的读书经历，偏向于阶段性、功利性，追求“书中自有黄金屋”。等到走出校门，参加工作，踏入社会，开始享受知识红利，很多人就将书籍锁进书柜，从此“一别两宽”，若干年后“纵使相逢应不识”。

读书是人生最美好的遇见，阅读是生活最浪漫的执着。正因为如此，每一个爱好读书的身影都格外令人注目。2020年6月，一位从湖北到东莞务工17年、进图书馆读书12年的中年大叔，离开东莞时，在东莞图书馆留言簿上写下了一段话，感动了无数人：“想起这些年的生活，最好的地方就是图书馆了。”他的这句话，与博尔赫斯的名言“如果有天堂，那里应该是图书馆的模样”堪称神吻合。文学大咖眼中的意境，进城务工的大叔也体悟到了，这就是阅读的力量。

一个人的阅读史，是一个人的精神成长史；一个民族的阅读史，就是一个民族的文明强盛史。阅读是个人的事，也是国家大事。于个人而言，“人有学问，则有力矣”，爱读书、读好书、善读书，裨益于自我提升、自我完善、自我实现，每个人都要养成终身阅读的习惯；于国家而言，“治国以教化为先”，倡导全民阅读，提升国民素质，激发全民创造力，提高国家文化软实力，意义重大而深远，必须全力推动，久久为功。

国家层面推动全民阅读，如耕田种地，要选好种子，还要及时施肥、除草，让庄稼茁壮成长，期待有个好收成。在“耕地”开拓上，既要守好大城市、经济发达地区这些“沃土”，也要开拓农村、山区、经济欠发达地区这些相对贫瘠的“土地”，保障全民阅读一个区域都不能少；在“种子”供给上，要创造一切条件，激发各个领域知识分子的创新创造活力，生产出更丰富、更优质的精神产品，满足全民阅读的巨大需求；在“护苗”工程上，全民阅读当从娃娃抓起，要把更多精力放在青少年身上，把青少年特别是儿童当作重点保障群体；在“收获”环节，要在全社会涵养尊重知识、尊重人才的风气，让学有所成、德才兼备者“学尽其用”“学有所得”，从而正面激励全民阅读。

个人层面养成终身阅读的习惯，如披沙沥金，谙熟读书之道至关重要。“博观而约取，厚积而薄发”，读书人当以此为训。在“2022广州读书月分享会”上，华南理工大学原校长刘焕彬院士强调，读书要重视知识的转化：第一步，把人类积累的公开的知识转化为自己掌握了的知识；第二步，把自有知识转化为辨析判断和发明创造的能力。一步一个提升、一种境界，这是院士的治学秘籍，也是对读书人的谆谆教诲。不必拘泥于在何时、何地通过何种载体读书，关键是要有所思、有得悟、有所得，把好书读透、读懂、读活，将别人已有的经验化为自身创造的资本。

“积微成大，陟遐自迩。”每个人的阅读都是一束小亮光，众光所聚，汇成璀璨星河，必将照亮远大前程。