陈文杰

近日，广东实验中学云城校区项目两栋教学楼正式封顶，该校校长表示，新校区力保今年9月投入使用，将成为广州目前面积最大、硬件设施最好的小学……省第十二次党代会以来，广东全力推进教育强省建设，持续增加优质教育资源供给，让更多孩子在家门口“有学上”“上好学”，不断提升群众获得感、幸福感、安全感，也为广东经济高质量发展提供源源不断的人才支撑和智力支持。（4月24日《南方日报》）

教育是国之大计，也是民生所向。今年广东出炉的“十件民生实事”，第一件是新建、改扩建一批公办中小学、幼儿园，增加公办学位约50万个。其中，居广州2022年十件民生实事首位的，是新增基础教育公办学位，通过新建、改扩建等方式，全市新增基础教育公办学位6万个。办好教育，关键在“基础”。基础教育学位连年增加，不仅是回应民生所盼，而且也体现广东广州落实好教育优先发展战略的决心。

从“有学上”迈向“上好学”，需要持续增加优质教育资源供给。随着政策强力引导和各地大手笔投入，“让孩子在家门口上学”已不再是奢想。但要让孩子“上好学”，还需要更优质均衡的教育。过去，优质教育资源相对稀缺，往往是导致“补课热”“择校热”的关键因素。因此，要推动基础教育驶入“快车道”，光有“学位”基建还不够，必须不断提高基础教育的整体水平，持续增加优质教育资源供给。去年9月广东出台《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》中明确力争用15年时间，建成高质量基础教育体系。一系列指向加强基础教育的政策举措“靶向”补短板、强弱项，推动基础教育高质量发展。

从“有学上”迈向“上好学”，需要将优质教育资源“送至家门口”。长期以来，由于教育资源分配不均，也使得广东各地区之间的教育水平存在着客观差距，这也导致人人都扎堆“家门口的好学校”的无奈现实。为破解这一困局，一方面是转变思路。正如近年来广东推动各地新建高校（校区），让更多学生可以就近就地上大学。今年广东历史性实现本科高校、高职院校21地市全覆盖。另一方面，继续加快基础教育领域教师队伍尤其是粤东粤西粤北地区的教育队伍建设改革。同时，不妨继续探索集团化办学实践，利用集团化办学的辐射带动作用，让教育资源相对薄弱的地区形成后发优势。

“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务”。无论何时，教育都是最大的民生工程。办好教育，也是广东在新征程中走在全国前列、创造新的辉煌的题中应有之义。未来，应进一步完善顶层设计，扩大优质教育资源，不断优化教育资源配置，让“家门口的好学校”越来越多。