编者按 眼下正值高校开学季，有媒体梳理发现，学生“撞名”现象并不少见。在华南理工大学，叫“王子豪”“陈思宇”等名字的158位新生和别人重名；在广东工业大学，重名次数最多的姓名为“陈俊杰”同学，共有6位。对“撞名”现象怎么看，且看以下不同观点。

“撞名”的不便与尴尬

■维 辰

生活中仅仅是撞衫、撞鞋、撞包，就足以让人尴尬，更别提“撞名”了。

姓名是每个人的重要身份符号，重名现象一定程度上消解了对特定个体的区分与指称。每当老师点名时，同名的学生面面相觑，不知谁来应答；就连同学之间交流时都要先问清楚“哪一个”。重名现象削弱了姓名的区分功能，由此带来的不便不胜枚举。

为了便于区分同名学生，老师和同学经常会冠以“大”“小”，如“大张伟”“小张伟”，甚至还有以数字序号作区分的，如“李四一号”“李四二号”“李四三号”，可以想见当事人的尴尬。姓名一旦失去了个性化，美感也将大打折扣。

重名学生想要通过改名摆脱不便与尴尬，既耗心力又耗精力，不如家长在起名时就有意识地避免重名。比如，尽可能不使用两字名，避开使用率高的字，同时注意姓名的可读性，不提倡使用生僻字。如此一来，岂不皆大欢喜！

家长起名也不容易

■笃 鲜

平心而论，哪位家长不希望给孩子起个好名字，让它带着亲人的美好祝愿，陪伴孩子一生？但起个与众不同的好名字，恐怕没那么简单。

社会公认的“好名字”标准，无外乎好听、好写、容易记。用比较生僻的字固然不容易和别人重名，却会给孩子带来“别人总是读/写错我名字”的烦恼，而过于冷僻的字在上户口时也打不出来。现代汉语常用字表虽有3500字，但多数并不适合用在名字里，再加上要考虑寓意、韵律，家长怎能不头疼？

遍翻字典求索不得，家长自然会想到参考其他人是怎么起的、借鉴文学和影视作品角色的起名方式，或者干脆请人帮忙起名。而起名机构也无非是把当下流行的字词进行排列组合。这样一来就不难理解，为何在社会流行趋势影响下，“俊杰”“静怡”等名字，像过去的“建国”“桂芬”一样扎堆了。

因此，别急着指责家长起名时不爱动脑、人云亦云。那些看起来很普通的名字，也许已经是家长尽力而为的优选。再说，孩子将来有其他想法，还可以申请变更姓名。毕竟，“我们称之为玫瑰的这种花，换个名字也同样芬芳”。

对“撞名”现象要包容

■静 子

在孩子尚未出生或尚处襁褓中时，取名字的决定权一般归父母。翻箱倒柜、苦思冥想、四处请教，很多家长为了让孩子能有一个别致的名字可谓操碎了心。尽管有重名的可能性，但这些饱含长辈美好寓意和殷勤期望的名字，都值得被尊重。

从法律层面讲，“自然人享有姓名权，有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名”。取名字一般要考虑公序良俗，但重名问题并不属于公序良俗。

有一些“热字”或“热词”是家长们所青睐的，比如“杰”“婷”这些带有期许的字，任何人都可以在取名的时候拿来用。可怜天下父母心，不同的父母在对待孩子这件事上都有共同的美好祝福，因此不可避免也会以“同名”表达同样的情感。

出现了重名问题，真正的解决办法应该是如何有效区别这些同学。一个开放、多元的社会也应容得下姓名的“重复率”。