呐 言

《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》的发布，迈出了运用法治思维和法治方式，推动校外培训行业规范发展的可喜一步。

首先是推动政策落实。示范文本明确提出应在场所条件、师资条件、管理条件等方面符合国家有关规定，将国家政策内化为培训机构的责任。

其次是瞄准核心问题。示范文本的核心是解决群众关注的收退费问题，因此，设专门章节对培训收费和退费做了详细规定，在兼顾双方利益的基础上，降低消费风险。

此外，确保普遍适用。合同是依法治理的重要手段，关于收退费的具体方式等许多内容均需当事人双方协商一致，故示范文本设置了一些手填项。考虑到各地管理政策存在一定差异，且校外培训机构种类较多，还设置了“补充协议”及“合同附件”，便于推广使用。

推进依法治理、依法治教，已经凝聚起社会共识。制定示范文本，创设各类教育培训机构自觉规范经营的自律环境，必将助力社会力量办学的步伐更理性、更稳健。