联合育才，加速“能力充值”

■本报记者 韩成 通讯员 胡瑞智 俞博

战机轰鸣，铁翼飞旋。舱门打开，第83集团军某旅伞降专业教练员、一级上士卞玉行奋力跃出，操控翼伞，稳稳落在目标区，最终带领队员成功突破某高难度课目。训练结束，顾不上休息，卞玉行又马不停蹄投入到夜间跳伞训练准备工作中。

从伞降专业的“门外汉”，到取得特种伞降员技师资格证，再到如愿拿到选晋高级军士的“入场券”，卞玉行坦言：“能在新专业、新战位不断进步，还得感谢旅里推行的联合育才规划。”

2017年，该旅由传统步兵团转型为特战旅，卞玉行因此改学新增的伞降专业。曾经的训练尖子转瞬从头开始，他顿觉自己优势全无，看不到前进的方向。

“官兵着急，旅里更急。”该旅人力资源科科长赵锋告诉记者，改革调整后，他们旅增加了一些“新、特、小”专业。伴随新战位而来的，是对精通专业、能挑大梁的高级军士人才的迫切需求。但由于专业骨干短缺、训练条件不足等原因，人才“缺口”一时难以补上。2018年底，该旅几名中级军士就因没有取得相关专业技师资格，只得遗憾退役离队。

怎么办？“预置培养高级军士苗子，加速初中级军士能力转型升级。”该旅党委一班人研究决定，借助多方优势资源，对初中级军士进行超前培养，让他们尽快提升能力、早日完善资质，为高级军士队伍留足预备人才，同时最大限度避免人才流失。

为此，该旅派出工作组，前往军队院校、训练基地等单位调研考察，学习借鉴高级军士人才培养的经验方法。随后，他们与陆军某训练基地、海军某院校、空军某场站等10余家单位签订了联训共育协议。

2019年，该旅出台联合育才规划，其中重要一条是，每年从本专业工作满2年的初中级军士中选拔10至20人，送往联训机构接受相关专业培训，进行能力升级。

卞玉行就是这项举措的首批受益者——赴空降兵某部跟训定点投送、武装集群跳伞、夜间跳伞等课目；到陆军某训练基地进行风洞飞行训练，进修高空跳伞技能……去年，他又被推荐前往某院校精学蛙跃式离机、空中姿势修正等特种伞降技术。

回想这几年的经历，卞玉行感觉自己像坐了过山车，先是跌到谷底，又一路向上飙升。“每一次联训都为我的能力提升加注了强劲推力。”面对未来的高级军士选拔考核，作为全旅伞降专业尖子人才，卞玉行对自己充满了信心。

无人机专业二级上士方凯也是联合育才规划的受益者。过去，该旅从事无人机专业的战士仅有8人，方凯可以说占据先天优势，没啥发展阻力。然而随着无人机分队组建，该专业从作战的配角渐成关键要素，尤其在联合育才规划出台后，看到战友都在铆足劲学本领、强素质，方凯感到压力剧增。

“谁先掌握打仗的新技能，谁就更有发展前途。”2020年，方凯主动提交申请，通过层层选拔，成为联合育才培养对象。通过到装备厂家学习无人机原理和维修，参加上级组织的无人机操作手强化集训等，他陆续掌握了多型无人机的操作应用，逐渐成长为专业尖子。前不久，他再次申请参加联合训练，准备重点学习军兵种协同作战知识，为留在部队长期发展做足准备。

联合育才规划的施行，不仅加速初中级军士的“能力充值”，更为该旅储备了大量专业人才。该旅领导告诉记者，这几年，在初中级军士中，有将近一半的人参加过联演联训，有约30%的人提前通过专业技术（技能）资格认证。接下来，他们还将按照“前移关口、精准培养、提质增量”的思路，建立“高级军士预备人才库”，进一步完善拓展预置培养办法，确保高级军士人才能够稳定输出、可堪大用。