■胡继方

军人的专业是打仗，专业能力出众才能服众。走好“官之初”，赢得尊重和建立威信的途径固然有很多，但最好的方法还是以战斗的姿态精武强能，在主责主业上更专业。

反映“献身国防现代化的模范干部”苏宁的报告文学《炮兵少校》中，记录着这样一段苏宁让官兵望而生“信”的故事——这个新干部不太爱说话，但一有空就往炮场钻，火炮的性能他很快就摸清了……大伙都觉得，这个新干部干的都是打仗的正事，都很敬佩他，他说的话老兵都爱听。

威信在管理中有特殊的力量。迈出校门，走进营门，当职务名称中多了一个“长”字，当从被管理者变为管理者，怎样才能尽快建立威信？苏宁用实际行动告诉新排长们：走好“官之初”，赢得尊重和建立威信的途径固然有很多，但最好的方法还是以战斗的姿态精武强能，在主责主业上更专业。

战场打不赢，一切等于零。练兵备战是军人的主责主业和第一要务，这就像工人要做工、农民要种田一样，是军人的天职，永远不会变，永远不能偏。新排长到部队要打开局面、建立威信，归根结底还要靠过硬的军事素质，而不是靠别的什么东西。如果偏离了主责，荒废了主业，主要精力、主要心思、主要时间不花在主责主业上，综合演练时掉链子，军事考核时拖后腿，何来威信？

群体认可定律认为，专业能力是赢得本专业群体尊重的最好能力。军人的专业是打仗，专业能力出众才能服众，精武强能才能取得带兵资格证。事实也证明，战士最服气的是对抗演练中高人一筹的干部，官兵最喜欢的是比武竞赛中摘金夺银的干部。可想而知，一个不懂打仗、不懂指挥的排长，怎么有资格带领全排上战场？一个不谋打赢、不强本领的排长，哪能起到什么带头作用？

学者阎崇年说：“我对明清史那些事儿还能说一说。不研究的东西不敢说。”不研究，不敢说，对学者而言，是一种清醒；但对军人来说，对军事不懂还不研，不精还不练，则是失职，打起仗来是要流血丢命的，是要出丑出局的。新排长只有瞄准不懂的，抓住不会的，刻苦学习、及早弄懂，补齐短板、狠练弱项，方能真正做到懂打仗、善谋略、会指挥。

不可否认，新排长刚到部队，军事课目上不大可能立马样样站排头，但这绝不是“另辟蹊径”的借口。不懂就赶紧学，不精就加油练，这样的态度和行动，才会赢得战士认同。比如，国防大学一名教授在部队调研干部第一任职能力情况时发现，“那些暂时军事素质不过硬，但持续表现出钻军事的劲头，真正把打仗当主业、专业和事业的新排长，大家也很认可”。

第一任职能力既是适应能力、融入能力，也是打赢能力。军队越职业化，要求能力越专业化。坚持不懈钻打赢这件正事，必须要做，而且必须要做好。今天，面对基层官兵给新排长出的“入职考题”，新排长们应该早些快些多些用素质过硬、能打胜仗的行动来作答。

排长的名字排在全排花名册的第一个。这里的“一”，竖起来意味着标杆，要求排长要有“带头干”的能力；横起来看像根扁担，要求排长要有“跟我上”的担当。如果新排长有能力而没担当，关键时刻不敢站排头，也会被官兵看不起。

当然，鼓励新排长以精武强能赢得带兵资格证，并不是要求对其他方法全盘舍弃。恰恰相反，在处理敏感事务时顾全大局、坚持原则，在朝夕相处中心系士兵、解难帮困，在沟通交流时有与战士相同的话语体系，在训练间隙有跟战士玩在一起的各类特长，都有助于消除“官味”增强“兵味”，这些也是应该注意加强的。

（作者单位：武警四川总队机动第一支队）