■杨思聪

江西省赣州市军地充分利用红色资源优势，营造崇军尚武的浓厚氛围，出台一系列优惠政策，积极构建军人荣誉体系，让军人受到尊崇。这一做法值得学习借鉴，也充分表明：尊崇军人，是全社会的责任。

我们党和国家历来高度重视军人荣誉建设。1931年11月，全国苏维埃第一次代表大会就颁布了《中国工农红军优待条例》，明确规定了对红军指战员、家属和伤残人员在各个方面的优抚措施；土地革命战争时期，为立功官兵颁发红星奖章；解放战争时期，发放“功劳证”“功劳簿”“功劳状”褒奖荣誉；新中国成立至今，先后出台了《军人抚恤优待条例》《烈士褒扬条例》等优抚安置政策，对维护军人荣誉作出具体规定。

然而，和平时期，受多元思潮的侵蚀、市场经济的冲击，军事职业吸引力和军人荣誉感也受到了一定程度的冲击和影响。一些地方“当兵冷”“征兵难”的问题仍不同程度存在，“一人参军、全家光荣”的社会氛围有所淡化；一些地方和部门制订的配套措施办法，刚性约束小、操作性不够、执行力不强，等等。

其实，不论是革命战争年代，还是和平时期，军人这个职业永远都具有奉献性、危险性和不确定性，时刻处于高强度、高压力、高负荷的工作和生活状态。国家支持、社会理解、群众认可，才能凝聚军心、稳定部队、鼓舞士气，有效增强军事职业吸引力和军人荣誉感。

崇尚荣誉是我军的光荣传统。维护军人荣誉、搞好军人荣誉的军地对接，既服从于国防和军队现代化建设大局，又服务于官兵个体自我实现的需要；既体现了新时代革命军人的荣辱观、使命观，更体现了现代社会的价值观、国防观；既需要相关政策支持，又需要社会力量的广泛参与。

地方各级党委和政府部门要发挥主导作用。立足各地实际，将《兵役法》《军官法》《抚恤优待条例》等法规中涉及军人荣誉的内容，进行系统整合、分类梳理、统一规范，形成一套符合军地实际，执行标准明确、落实责任明晰、便于跟踪督导的军人荣誉法规制度，维护军人的政治、经济、社会地位。

全民国防教育要狠抓末端落实。定期开展形式多样、措施配套、扎实有效的国防教育活动，让人民群众在体悟军队历史、感受军营文化、密切军民关系中，增进对国防和军队的了解和认同，认真让国防教育融入社会发展、融入地方建设、融入教育体系，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动。

拥军优属工作要进一步加大力度。依托退役军人管理保障机构加强对退役再就业军官的扶持帮助力度，优化调整转业计划分配、自主择业、复原和退休多种安置方式，妥善安置复转退役军人。切实保障现役军人住房、医疗、家属就业、子女入学、抚恤优待等合法权益，特别是对烈士、因公牺牲和病故军人的遗属以及困难家庭的关注、关爱和优待。